如图,在长方体
ABCD
A1B1C1D1中,已知
AB=4,
AD=3,
AA1=2,
E,
F分别是棱
AB,
BC上的点,且
EB=
FB=1.
(1)求异面直线
EC1与
FD1所成角的余弦值;
(2)试在面
A1B1C1D1上确定一点
G,使
DG⊥平面
D1EF.
(1)
(2)当点
G在面
A1B1C1D1上,且到
A1D1,
C1D1距离均为
时,
DG⊥
D1EF.
(1)以
D为原点,
,
,
分别为
x轴,
y轴,
z轴的正向建立空间直角坐标系,
则有
D(0,0,0),
D1(0,0,2),
C1(0,4,2),
E(3,3,0),
F(2,4,0),
于是
=(-3,1,2),
=(-2,-4,2).
设
EC1与
FD1所成角为
α,则cos
α=
=
∴异面直线
EC1与
FD1所成角的余弦值为
.
(2)因点
G在平面
A1B1C1D1上,故可设
G(
x,
y,2).
=(
x,
y,2),
=(-2,-4,2),
=(-1,1,0).由
得
解得
故当点
G在面
A1B1C1D1上,且到
A1D1,
C1D1距离均为
时,
DG⊥
D1EF
练习册系列答案
相关习题
科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
)如图所示,在三棱锥
P-
ABC中,
AB=
BC=
,平面
PAC⊥平面
ABC,
PD⊥
AC于点
D,
AD=1,
CD=3,
PD=
.
(1)证明:△
PBC为直角三角形;
(2)求直线
AP与平面
PBC所成角的正弦值.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
如图,在长方体
ABCD-
A1B1C1D1中,
AA1=
AD=1,
E为
CD的中点.
(1)求证:
B1E⊥
AD1.
(2)在棱
AA1上是否存在一点
P,使得
DP∥平面
B1AE?若存在,求
AP的长;若不存在,说明理由.
(3)若二面角
A-
B1E-
A1的大小为30°,求
AB的长.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:填空题
由空间向量
,
构成的向量集合
,则向量
的模
的最小值为
.
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科目:高中数学
来源:不详
题型:单选题
如图,在平行六面体ABCD-A
1B
1C
1D
1中,底面是边长为1的正方形,若∠A
1AB=∠A
1AD=60º,且A
1A=3,则A
1C的长为( )
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科目:高中数学
来源:不详
题型:单选题
如图所示,在空间直角坐标系中有直三棱柱
ABC-
A1B1C1,
CA=
CC1=2
CB,则直线
BC1与直线
AB1夹角的余弦值为 ( ).
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科目:高中数学
来源:不详
题型:解答题
如图,在三棱柱
中,△
是边长为
的等边三角形,
平面
,
,
分别是
,
的中点.
(1)求证:
∥平面
;
(2)若
为
上的动点,当
与平面
所成最大角的正切值为
时,求平面
与平面
所成二面角(锐角)的余弦值.
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