精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数f(x)=(x2-3x+3)•ex的定义域为[-2,t],设f(-2)=m,f(t)=n.
(1)试确定t的取值范围,使得函数f(x)在[-2,t]上为单调函数;
(2)求证:m<n;
(3)求证:对于任意的t>-2,总存在x0∈(-2,t),满足
f′(x0)
ex0
=
2
3
(t-1)2;又若方程
f′(x0)
ex0
=
2
3
(t-1)2;在(-2,t)上有唯一解,请确定t的取值范围.
考点:利用导数研究函数的单调性,导数在最大值、最小值问题中的应用
专题:计算题,证明题,导数的综合应用
分析:(1)求导得f′(x)=(2x-3)•ex+(x2-3x+3)•ex=x(x-1)ex,从而可得f(x)在(-∞,0),(1,+∞)上递增,在(0,1)上递减,从而确定t的取值范围;
(2)借助(1)可知,f(x)在x=1处取得极小值e,求出f(-2)=m=
13
e2
<e,则f(x)在[-2,+∞)上的最小值为f(-2),从而得证;
(3)化简
f′(x0)
ex0
=
x
2
0
-x0,从而将
f′(x0)
ex0
=
2
3
(t-1)2化为
x
2
0
-x0=
2
3
(t-1)2,令g(x)=x2-x-
2
3
(t-1)2,则证明方程x2-x-
2
3
(t-1)2=0在(-2,t)上有解,并讨论解的个数;由二次函数的性质讨论即可.
解答: 解:(1)∵f′(x)=(2x-3)•ex+(x2-3x+3)•ex=x(x-1)ex
由f′(x)>0可得,x>1或x<0;
由f′(x)><0可得,0<x<1;
∴f(x)在(-∞,0),(1,+∞)上递增,在(0,1)上递减,
欲f(x)在[-2,t]上为单调函数,
则-2<t≤0;
∴t的取值范围为(-2,0].
(2)证明:∵f(x)在(-∞,0),(1,+∞)上递增,在(0,1)上递减,
∴f(x)在x=1处取得极小值e,
又∵f(-2)=m=
13
e2
<e=f(1),
∴f(x)在[-2,+∞)上的最小值为f(-2).
从而当t>-2时,f(-2)<f(t),即m<n;
(3)证明:∵
f′(x0)
ex0
=
x
2
0
-x0
f′(x0)
ex0
=
2
3
(t-1)2可化为
x
2
0
-x0=
2
3
(t-1)2
令g(x)=x2-x-
2
3
(t-1)2
则证明方程x2-x-
2
3
(t-1)2=0在(-2,t)上有解,并讨论解的个数.
∵g(-2)=6-
2
3
(t-1)2=-
2
3
(t+2)(t-4),
g(t)=t(t-1)-
2
3
(t-1)2=
1
3
(t+2)(t-1),
①当t>4或-2<t<1时,
g(-2)•g(t)<0,则方程x2-x-
2
3
(t-1)2=0在(-2,t)上有且只有一解;
②当1<t<4时,g(-2)>0,且g(t)>0,
又∵g(0)=-
2
3
(t-1)2<0,
∴方程x2-x-
2
3
(t-1)2=0在(-2,t)上有解,且有两解;
③当t=1时,g(x)=x2-x=0,
从而解得,x=0或x=1,
故方程x2-x-
2
3
(t-1)2=0在(-2,t)上有且只有一解;
④当t=4时,g(x)=x2-x-6=0,
从而解得,x=-2或x=3,
故方程x2-x-
2
3
(t-1)2=0在(-2,t)上有且只有一解;
综上所述,对于任意的t>-2,总存在x0∈(-2,t),满足
f′(x0)
ex0
=
2
3
(t-1)2
当方程
f′(x0)
ex0
=
2
3
(t-1)2在(-2,t)上有唯一解时,t的取值范围为(-2,1]∪[4,+∞).
点评:本题考查了导数的综合应用,同时考查了分类讨论的数学思想应用,属于难题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线的顶点在原点,对称轴是双曲线
x2
3
-
y2
4
=1实轴所在的直线,抛物线的焦点到顶点的距离等于双曲线虚轴的长,求抛物线的方程和准线方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,多面体OABCD,AB=CD=2,AD=BC=2
3
,AC=BD=
10
,且OA,OB,OC两两垂直,给出下列4个结论:
①三棱锥O-ABC的体积是定值;
②直线AD与OB所成的角是60°;
③球面经过点A、B、C、D两点的球的直径是
13

④直线OB∥平面ACD.
其中正确的结论是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

一圆锥的母线长为6,底面半径为3,用该圆锥截一圆台截得圆台的母线长为4,则圆台的另一底面半径为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

下列选项对应的图象表示的函数f(x),满足f(
1
4
)>f(3)>f(2)的只可能是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知α,β∈(
4
,π),tan(α-
π
4
)=-2,sin(α+β)=-
3
5

(1)求sin2α的值;
(2)求tan(β+
π
4
)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(x2+mx+5)ex,x∈R.
(1)若函数f(x)没有极值点,求m的取值范围;
(2)若函数f(x)图象在点(3,f(3))处切线与y轴垂直,求证:对于任意x1,x2∈[0,4]都有|f(x1)-f(x2)|≤e3+e4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆的焦点分长轴为
3
:2的两段,则离心率为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

所有棱长都相等的正三棱锥的侧棱和底面所成角的大小为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案