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【题目】已知函数f(x)=ax3+bx﹣2,若f(2011)=10,则f(﹣2011)的值为(
A.10
B.﹣10
C.﹣14
D.无法确定

【答案】C
【解析】解:根据题意,f(2011)=a(2011)3+b(2011)﹣2=10,
则a(2011)3+b(2011)=12,
f(﹣2011)=a(﹣2011)3+b(﹣2011)﹣2=﹣[a(2011)3+b(2011)]﹣2=﹣12﹣2=﹣14,
即f(﹣2011)=﹣14
故选C.
【考点精析】本题主要考查了函数奇偶性的性质和函数的值的相关知识点,需要掌握在公共定义域内,偶函数的加减乘除仍为偶函数;奇函数的加减仍为奇函数;奇数个奇函数的乘除认为奇函数;偶数个奇函数的乘除为偶函数;一奇一偶的乘积是奇函数;复合函数的奇偶性:一个为偶就为偶,两个为奇才为奇;函数值的求法:①配方法(二次或四次);②“判别式法”;③反函数法;④换元法;⑤不等式法;⑥函数的单调性法才能正确解答此题.

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作文成绩优秀

作文成绩一般

总计

课外阅读量较大

22

10

32

课外阅读量一般

8

20

28

总计

30

30

60

由以上数据,计算得到K2的观测值k≈9.643,根据临界值表,以下说法正确的是(
A.在样本数据中没有发现足够证据支持结论“作文成绩优秀与课外阅读量大有关”
B.在犯错误的概率不超过0.001的前提下认为作文成绩优秀与课外阅读量大有关
C.在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为作文成绩优秀与课外阅读量大有关
D.在犯错误的概率不超过0.005的前提下认为作文成绩优秀与课外阅读量大有关

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