精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

(1)设,试比较的大小;
(2)是否存在常数,使得对任意大于的自然数都成立?若存在,试求出的值并证明你的结论;若不存在,请说明理由。

(Ⅰ)(Ⅱ),利用放缩法证明

解析试题分析:(Ⅰ)设,则
时,单调递减;
时,单调递增;
故函数有最小值,则恒成立      4 分
(Ⅱ)取进行验算:




猜测:①
②存在,使得恒成立。        6分
证明一:对,且






又因
                  8分
从而有成立,即
所以存在,使得恒成立              10分
证明二:
由(1)知:当时,

,所以
时,再由二项式定理得:

对任意大于的自然数恒成立,          8分
从而有成立,即
所以存在,使得恒成立              10分
考点:本题考查了导数的运用及不等式的证明
点评:证明不等式的基本方法有比较法、综合法、分析法。在证明时,关键在于分析待证不等式的结构与特征,选用适当的方法完成不等式的证明

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数.
(1)若函数图像上的点到直线距离的最小值为,求的值;
(2)关于的不等式的解集中的整数恰有3个,求实数的取值范围;
(3)对于函数定义域上的任意实数,若存在常数,使得都成立,则称直线为函数
“分界线”.设,试探究是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数(1)当时,求的最大值;(2)令,(),其图象上任意一点处切线的斜率恒成立,求实数的取值范围;(3)当,方程有唯一实数解,求正数的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

有极值,
(Ⅰ)求的取值范围;
(Ⅱ)求极大值点和极小值点.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数).
(1)当时,求证:上单调递增;
(2)当时,求证:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数若存在函数使得恒成立,则称的一个“下界函数”.
(I) 如果函数为实数的一个“下界函数”,求的取值范围;
(Ⅱ)设函数 试问函数是否存在零点,若存在,求出零点个数;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(Ⅰ)求曲线在点处的切线方程;
(Ⅱ)直线为曲线的切线,且经过原点,求直线的方程及切点坐标.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(1)若上单调递增,在上单调递减,在上单调递增,求实数的值;
(2)当时,求证:当时,

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

曲线在点处的切线与x轴交点的横坐标为an
(1)求an
(2)设,求数到的前n项和Sn

查看答案和解析>>

同步练习册答案