精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知ABC的三个内角ABC所对的边分别是abc,向量(cos Bcos C)(2acb),且

(1)求角B的大小;

(2)b,求ac的范围.

【答案】12(2]

【解析】

1)利用平面向量的数量积运算法则列出关系式,利用正弦定理化简,整理后利用两角和与差的正弦函数公式及诱导公式化简,求出cosB的值,即可确定出B的度数;

2)由bcosB的值,利用余弦定理列出关系式,再利用基本不等式求出a+c的最大值,最后利用三角形两边之和大于第三边求出a+c的范围即可.

(1)(cos Bcos C)(2acb),且

(2ac)cos Bbcos C0,∴cos B(2sin Asin C)sin Bcos C0

2cos Bsin Acos Bsin Csin Bcos C0.即2cos Bsin A=-sin(BC)=-sin A

A(0π),∴sin A≠0,∴cos B=-.∵0Bπ,∴B

(2)由余弦定理得

b2a2c22accosπa2c2ac(ac)2ac≥(ac)2- (ac)2

当且仅当ac时取等号.∴(ac)2≤4,故ac≤2

ac>b,∴ac(2].即ac的取值范围是(2]

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,是圆的直径,是圆上除外的一点,平面,四边形为平行四边形,

1)求证:平面

(2)当三棱锥体积取最大值时,求此刻点到平面的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示是一个正三棱台,而且下底面边长为2,上底面边长和侧棱长都为1.O分别是下底面与上底面的中心.

1)求棱台的斜高;

2)求棱台的高.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在三棱锥中,的中点.

(1)证明:平面

(2)若点在棱上,且,求点到平面的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】图1是由矩形和菱形组成的一个平面图形,其中,将其沿折起使得重合,连结,如图2.

(1)证明图2中的四点共面,且平面平面

(2)求图2中的四边形的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某学校高三有名学生,按性别分层抽样从高三学生中抽取名男生,名女生期未某学科的考试成绩,得到如下所示男生成绩的频率分布直方图和女生成绩的茎叶图.

(1)试计算男生考试成绩的平均分与女生考试成绩的中位数(每组数据取区间的中点值);

(2)根据频率分布直方图可以认为,男生这次考试的成绩服从正态分布,试计算男生成绩落在区间内的概率及全校考试成绩在内的男生的人数(结果保留整数);

(3)若从抽取的名学生中考试成绩优势(分以上包括分)的学生中再选取名学生,作学习经验交流,记抽取的男生人数为,求的分布列与数学期望.

参考数据,若,则.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线的焦点为轴上的点.

(1)过点作直线相切,求切线的方程;

(2)如果存在过点的直线与抛物线交于两点,且直线的倾斜角互补,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCDEPA的中点,FBC的中点,底面ABCD是菱形,对角线ACBD交于点O.求证:

(1)平面EFO∥平面PCD

(2)平面PAC⊥平面PBD

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知三个关于x的不等式:

1)分别求出的解集;

2)若同时满足x值也满足,求m的取值范围;

3)若同时满足x至少满足的一个,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案