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    已知，则的值为          .

    试题分析：设，即，
    则.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数(其中,,)的部分图象如图所示,则函数f(x)的解析式是                        .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    的振幅为          初相为         

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设,而.
    (1)若最大,求能取到的最小正数值.
    (2)对(1)中的,若且,求.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    为了得到函数的图像，只需把函数的图像（    ）
    A．向右平移个长度单位B．向右平移个长度单位
    C．向左平移个长度单位D．向左平移个长度单位

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知向量
    （1）当时，求的值； 
    （2）求函数在上的值域.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数.
    （1）求函数的最小正周期；
    （2）当时，求函数的最大值和最小值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    为了得到函数y＝sin(3x＋)的图像，只需把函数y＝sin3x的图像  (　　　 )
    A．向左平移B．向左平移C．向右平移D．向右平移

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    若函数，非零向量，我们称为函数的“相伴向量”，为向量的“相伴函数”.
    （1）已知函数的最小正周期为，求函数的“相伴向量”；
    （2）记向量的“相伴函数”为，将图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再将所得的图象上所有点向左平移个单位长度，得到函数，若，求的值；
    （3）对于函数，是否存在“相伴向量”？若存在，求出“相伴向量”；
    若不存在，请说明理由.

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