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如图是某一算法流程图.
(1)请用for语句表示该算法;
(2)请用repeat语句表示该算法;
(3)请指出这一算法的功能.
分析:(1)由已知中的程序框图可得循环变量K的初值为1,终值为10,步长为1,循环体中包含累加处理框和改变n值的处理框,进而得到for语句程序代码;
(2)先给出初始值,然后进入循环体,直到满足条件k>10退出循环即可;
(3)根据所给数值判定是否满足判断框中的条件,不满足然后执行循环语句,一旦满足条件就退出循环,从而到结论.
解答:解:(1)for语句程序如下:
S:=0,n:=2,K:=1
for K:=1 to 10 do
S:=S+
1
n

n:=n+2
K:=K+1
end
print S
(2)S:=0,n:=2,K:=1
repeat
S:=S+
1
n

n:=n+2
K:=K+1
until  k>10
(3)经过第一次循环得到S=0+
1
2
,n=4,K=2,
经过第二次循环得到S=0+
1
2
+
1
4
,n=6,K=3,
经过第三次循环得到S=0+
1
2
+
1
4
+
1
6
,n=8,K=4,

S=0+
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
20
,n=22,K=11,
∵K=11>10,结束循环,输出S,
∴该程序框图表示算法的功能是求S=0+
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
20
的和并输出S的值,
点评:本题考查程序框图,考查了for语句表示该算法,repeat语句表示该算法,有关循环体以及循环次数问题,常采用写出前几次循环的结果,找规律.属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

国家教育部、体育总局和共青团中央曾共同号召,在全国各级各类学校要广泛、深入地开展全国亿万大中小学生阳光体育运动.为此某网站于2010年1月18日至24日,在全国范围内进行了持续一周的在线调查,随机抽取其中200名大中小学生的调查情况,就每天的睡眠时间分组整理如表所示:
序号(i) 每天睡眠时间
(小时)
组中值
(mi
频数 频率
(fi
1 [4,5) 4.5 8 0.10
2 [5,6) 5.5 52 0.20
3 [6,7) 6.5 60 0.30
4 [7,8) 7.5 56 0.25
5 [8,9) 8.5 20 0.10
6 [9,10) 9.5 4 0.05
(1)估计每天睡眠时间小于8小时的学生所占的百分比约是多少;
(2)该网站利用如图所示的算法流程图,对样本数据作进一步统计分析,求输出的S的值,并说明S的统计意义.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图是某一算法流程图。

(1)      请用for语句表示该算法(4分)

(2)      请用Do Loop语句表示该算法(4分)

(3)      请指出这一算法的功能(4分)

 
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,是某一算法的流程图,根据该框图指出:

(1)此框图含有什么基本逻辑结构?

(2)此框图对应的算法具有的功能.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题共14分)国家教育部、体育总局和共青团中央曾共同号召,在全国各级各类学校要广泛、深入地开展全国亿万大中小学生阳光体育运动.为此某网站于2010年1月18日至24日,在全国范围内进行了持续一周的在线调查,随机抽取其中200名大中小学生的调查情况,就每天的睡眠时间分组整理如下表所示:

(1)估计每天睡眠时间小于8小时的学生所占的百分比约是多少;

(2)该网站利用如图所示的算法流程图,对样本数据作进一步统计分析,求输出的的值,并说明的统计意义.

序号()

每天睡眠时间

(小时)

组中值()

频数

频率

()

1

[4,5)

4.5

8

0.04

2

[5,6)

5.5

52

0.26

3

[6,7)

6.5

60

0.30

4

[7,8)

7.5

56

0.28

5

[8,9)

8.5

20

0.10

6

[9,10)

9.5

4

0.02

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