(本小题满分13分)
如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,,,是的中点,是中点.
(1)求证:∥面;
(2)求直线EF与直线所成角的正切值;
(3)设二面角的平面角为,求的值.
(1)取AC中点G,连EG、FG,∵,∴面面
而面,则∥面,即∥面;
(2);(3)
解析试题分析:(1)证明:取AC中点G,连EG、FG,
∵,∴面面
而面,则∥面,
即∥面;…………4分
(2).∵,所以直线EF与直线所成角为,…………6分
又是直角三角形,且,
则;…………8分
(3)取H为中点,连接、,
∵是中点,G是AC中点,∴,
又,则,于是,
而面,则,从而面,故,
则是二面角的平面角,所以,,…………11分
又是直角三角形,且,,,
则。…………13分
考点:本题考查了空间中的线面关系及角的求法
点评:本题主要考查线面关系的判定及空间角的求法,考查空间想象能力与逻辑思维能力,对于立体几何问题的证明问题,要求我们熟练应用课本上的定理、性质、结论等,
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分14分)
如图,在三棱锥P-ABC中,底面△ABC为等边三角形,∠APC=90°,PB=AC=2PA=4,O为AC的中点。
(Ⅰ)求证:BO⊥PA;
(Ⅱ)判断在线段AC上是否存在点Q(与点O不重合),使得△PQB为直角三角形?若存在,试找出一个点Q,并求的值;若不存在,说明理由。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图1,在平行四边形ABCD中,AB=1,BD=,∠ABD=90°,E是BD上的一个动点,现将该平行四边形沿对角线BD折成直二面角A-BD-C,如图2所示.
(1)若F、G分别是AD、BC的中点,且AB∥平面EFG,求证:CD∥平面EFG;
(2)当图1中AE+EC最小时,求图2中二面角A-EC-B的大小.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
如图,在四棱锥中,底面是矩形,平面,,.于点,是中点.
(1)用空间向量证明:AM⊥MC,平面⊥平面;
(2)求直线与平面所成的角的正弦值;
(3)求点到平面的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分16分)
如图,在四棱锥中,底面是矩形,平面,,.以的中点为球心、为直径的球面切于点.
(1)求证:PD⊥平面;
(2)求直线与平面所成的角的正弦值;
(3)求点到平面的距离.
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