【题目】已知:f(x)=2 cos2x+sin2x﹣ +1(x∈R).求:
(1)f(x)的最小正周期;
(2)f(x)的单调增区间;
(3)若x∈[﹣ , ]时,求f(x)的值域.
【答案】
(1)解:f(x)=sin2x+ (2cos2x﹣1)+1
=sin2x+ cos2x+1
=2sin(2x+ )+1)
函数f(x)的最小正周期为T= =π
(2)解:由2kπ﹣ ≤2x+ ≤2kπ+
得2kπ﹣ ≤2x≤2kπ+
∴kπ﹣ ≤x≤kπ+ ,k∈Z
函数f(x)的单调增区间为[kπ﹣ ,kπ+ ],k∈Z
(3)解:因为x∈[﹣ , ],∴2x+ ∈[﹣ , ],
∴sin(2x+ )∈[- ,1],∴f(x)∈[0,3]
【解析】(1)利用二倍角公式,平方关系,两角和的正弦函数,化简函数y=2 cos2x+sin2x﹣ +1,为一个角的一个三角函数的形式,然后直接求出最小正周期;(2)将2x+ 看成整体在[2kπ﹣ ,2kπ+ ]上单调递增,然后求出x的取值范围,从而求出函数的单调增区间.(3)根据x∈[﹣ , ],求出2x+ 的范围,从而求出sin(2x+ )的取值范围,从而求出f(x)的值域.
【考点精析】通过灵活运用两角和与差的正弦公式和正弦函数的单调性,掌握两角和与差的正弦公式:;正弦函数的单调性:在上是增函数;在上是减函数即可以解答此题.
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【题目】设P表示一个点,a,b表示两条直线,α,β表示两个平面,给出下列四个命题,其中正确的命题是( )
①P∈a,P∈αaα
②a∩b=P,bβaβ
③a∥b,aα,P∈b,P∈αbα
④α∩β=b,P∈α,P∈βP∈b.
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
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【题目】观察下列等式
l+2+3+…+n= n(n+l);
l+3+6+…+ n(n+1)= n(n+1)(n+2);
1+4+10+… n(n+1)(n+2)= n(n+1)(n+2)(n+3);
可以推测,1+5+15+…+ n(n+1)(n+2)(n+3)= .
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【题目】某校高三(1)班的一次数学测试成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的破坏,但可见部分如下,据此解答如下问题:
(1)求全班人数及分数在之间的频数;
(2)估计该班的平均分数,并计算频率分布直方图中间的矩形的高;
(3)若要从分数在之间的试卷中任取两份分析学生失分情况,在抽取的试卷中,求至少有一份分数在之间的概率.
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【题目】如图1,在直角梯形ABCD中,∠ADC=90°,CD∥AB,AB=4,AD=CD=2.将△ADC沿AC折起,使平面ADC⊥平面ABC,得到几何体D﹣ABC,如图2所示.
(1)求证:BC⊥平面ACD;
(2)求几何体D﹣ABC的体积.
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【题目】在四棱锥P﹣ABCD中,AD∥BC,AD=AB=DC=BC=1,E是PC的中点,面PAC⊥面ABCD.
(1)证明:ED∥面PAB;
(2)若PC=2,PA=,求二面角A﹣PC﹣D的余弦值.
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【题目】已知a>0且a≠1,函数 ,
(1)求函数f(x)的定义域;
(2)将函数y=f(x)的图象向右平移两个单位后得到函数y=g(x)的图象,若实数x满足g(x)≥0,求x的取值范围.
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【题目】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD∥BC,AB⊥AD,BC= ,AB=1,BD=PA=2,M 为PD的中点.
(1)求异面直线BD与PC所成角的余弦值;
(2)求二面角A﹣MC﹣D的平面角的余弦值.
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