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    已知如下等式：

    则由上述等式可归纳得到___( n
     
    此题考查归纳推理知识点、考查学生逻辑推理能力、归纳概括能力；可以看出如果左边是3、4的奇数次方，则右边是减号，如果左边是3、4的偶数次方，则右边是加号；右边3、4的次方比左边大1，所以
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    下表给出了一个“三角形数阵”：

    依照表中数的分布规律，可猜得第10行第6个数是           

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    把数列依次按第一个括号一个数，第二个括号两个数，第三个括号三个数，第四个括号四个数，第五个括号一个数，……循环分为：(3)  (5,7)  (9,11,13)  (15,17,19,21)  (23)  (25,27)  (29,31,33)  (35,37,39,41),…… 则第60个括号内各数之和为（    ）
    A．1112B．1168C．1176D．1192

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知各项均为非负整数的数列 ，满足，．若存在最小的正整数，使得，则可定义变换，变换将数列变为数列．设，．
    （Ⅰ）若数列，试写出数列；若数列，试写出数列；
    （Ⅱ）证明存在唯一的数列，经过有限次变换，可将数列变为数列；
    （Ⅲ）若数列，经过有限次变换，可变为数列．设，，求证，其中表示不超过的最大整数．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设an=－n2+10n+11，则数列{an}从首项到第几项的和最大（   ）
    A．第10项B．第11项C．第10项或11项D．第12项

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列{}的前项和=（≥2），而=1，通过计算，猜想等于（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    下列图形⑴，⑵，⑶，⑷分别包含有1个，5个，13个，25个互不重叠的边长为1的小正方形，按同样的方式构造后面的图形，则第20个图形所包含的边长为1的小正方形的个数是        

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知f(x)=bx+1,为关于x的一次函数，b不等0且不等于1的常数，若设，则数列为
    A．等差数列B．等比数列C．递增数列D．递减数列

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设数列,,,,…，则是这个数列的                       (     )
    A．第6项B．第7项C．第8项D．第9项

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