【题目】已知函数.
(1)求函数的单调区间;
(2)证明:对任意的,存在唯一的,使;
(3)设(2)中所确定的关于的函数为,证明:当时,有.
【答案】(1)减区间是,增区间是;(2)详见解析;(3)详见解析.
【解析】
试题(1)先确定函数的定义域,然后利用导数求出函数的单调区间;(2)构造函数
,利用函数的单调性与零点存在定理来证明题中结论;(3)根据(2)中的结论得到
,利用换元法令得到,于是将问题转化为且,构造新函数,利用导数来证明在区间上恒成立即可.
试题解析:(1)函数的定义域为,
,令,得,
当变化时,,的变化情况如下表:
极小值 |
所以函数的单调递减区间是,单调递增区间是;
(2)当时,.设,令,,
由(1)知在区间内单调增,
,,
故存在唯一的,使得成立;
(3),由(2)知,,且,
,
其中,,要使成立,只需且,
当时,若,则由的单调性,有,矛盾,
所以,即,从而成立.
又设,则,
所以在内是增函数,在内为减函数,
在上的最大值为
成立,
当时,成立.
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【题目】袋中装有除颜色外形状大小完全相同的6个小球,其中有4个编号为1,2, 3, 4的红球,2个编号为A、B的黑球,现从中任取2个小球.;
(1)求所取2个小球都是红球的概率;
(2)求所取的2个小球颜色不相同的概率.
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【题目】《汉字听写大会》不断创收视新高,为了避免“书写危机”弘扬传统文化,某市对全市一定年龄的市民进行了汉字听写测试.为了调查被测试市民的基本情况,组织方从参加测试的市民中随机抽取120名市民,按他们的年龄分组:第一组,第2组,第3组,第4组,第5组,得到的频率分布直方图如图所示.
(1)若电视台记者要从抽取的市民中选1人进行采访,求被采访人恰好在第1组或第4组的概率;
(2)已知第1组市民中男性有3名,组织方要从第1组中随机抽取2名市民组成弘扬传统文化宣传队,求至少有1名女性群众的概率.
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【题目】为建立健全国家学生体质健康监测评价机制,激励学生积极参加身体锻炼,教育部印发《国家学生体质健康标准(2014年修订)》,要求各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作.为做好全省的迎检工作,某市在高三年级开展了一次体质健康模拟测试(健康指数满分100分),并从中随机抽取了200名学生的数据,根据他们的健康指数绘制了如图所示的频率分布直方图.
(1)估计这200名学生健康指数的平均数和样本方差(同一组数据用该组区间的中点值作代表);
(2)由频率分布直方图知,该市学生的健康指数近似服从正态分布,其中近似为样本平均数,近似为样本方差.
①求;
②已知该市高三学生约有10000名,记体质健康指数在区间的人数为,试求.
附:参考数据,
若随机变量服从正态分布,则,,.
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【题目】已知椭圆:过点,且椭圆的离心率为.
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)斜率为的直线交椭圆于,两点,且.若直线上存在点P,使得是以为顶角的等腰直角三角形,求直线的方程.
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【题目】如图,在三棱锥中,平面平面,,,若为的中点.
(1)证明:平面;
(2)求异面直线和所成角;
(3)设线段上有一点,当与平面所成角的正弦值为时,求的长.
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【题目】某校实行选科走班制度,张毅同学的选择是物理、生物、政治这三科,且物理在层班级,生物在层班级.该校周一上午选科走班的课程安排如下表所示,张毅选择三个科目的课各上一节,另外一节上自习,则他不同的选课方法有( )
第一节 | 第二节 | 第三节 | 第四节 |
地理层2班 | 化学层3班 | 地理层1班 | 化学层4班 |
生物层1班 | 化学层2班 | 生物层2班 | 历史层1班 |
物理层1班 | 生物层3班 | 物理层2班 | 生物层4班 |
物理层2班 | 生物层3班 | 物理层1班 | 物理层4班 |
政治1班 | 物理层3班 | 政治2班 | 政治3班 |
A.8种B.10种C.12种D.14种
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