精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
3.设关于x的方程x2-mx-1=0和|x-1|-m-2=0的实根分别为x1,x2和x3,x4,若x1<x3<x2<x4,则实数m的取值范围为(-$\frac{3}{2}$,0).

分析 利用参数分离法分别将方程转化为m=x-$\frac{1}{x}$和m=|x-1|-2,构造函数f(x)=x-$\frac{1}{x}$和g(x)=|x-1|-2,作出对应的图象,利用f(x),g(x)与y=m的交点横坐标的大小关系进行求解即可.

解答 解:当x=0时,方程x2-mx-1=0不成立,
∴方程x2-mx-1=0等价为mx=x2-1,
即m=x-$\frac{1}{x}$,
设f(x)=x-$\frac{1}{x}$,则函数f(x)为奇函数,且在(-∞,0)和(0,+∞)上为增函数,且f(1)=f(-1)=0,
由|x-1|-m-2=0得m=|x-1|-2,
设g(x)=|x-1|-2,分别作出函数f(x)与g(x)的图象如图,
当0<x<1时,g(x)=|x-1|-2=1-x-2=-x-1,
由-x-1=x-$\frac{1}{x}$得2x-$\frac{1}{x}$+1=0,即2x2+x-1=0,得x=-1(舍)或x=$\frac{1}{2}$,
此时g($\frac{1}{2}$)=|$\frac{1}{2}$-1|-2=-$\frac{3}{2}$,即A($\frac{1}{2}$,-$\frac{3}{2}$),
要使x1<x3<x2<x4
则-$\frac{3}{2}$<m<0,
即实数m的取值范围是(-$\frac{3}{2}$,0),
故答案为:(-$\frac{3}{2}$,0).

点评 本题主要考查函数与方程的应用,利用参数分离法结合构造函数法,转化为两个函数的图象相交问题,利用数形结合是解决本题的关键.综合性较强,难度较大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.已知数列{an}的前n项和为Sn,Sn≠0,且Sn=a1(an-1).求数列{an}的通项公式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.证明:若f(x)=ax+b,则f($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2}$)=$\frac{f({x}_{1})+f({x}_{2})}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,且2acosB+b=2c.
(1)求A;
(2)若a=3,sinB+sinC=$\sqrt{3}$sinA,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.已知a,b∈R,i是虚数单位,若(a-i)(2+i)=bi,则a+bi=(  )
A.-$\frac{1}{2}$+$\frac{5}{2}$iB.-$\frac{1}{2}$-$\frac{5}{2}$iC.-$\frac{5}{2}$+$\frac{1}{2}$iD.-$\frac{5}{2}$-$\frac{1}{2}$i

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.一个袋中有红、白两种球各若干个,现从中一次性摸出两个球,假设摸出的两个球至少有一个红球的概率为$\frac{7}{15}$,至少一个白球的概率为$\frac{13}{15}$,求摸出的两个球恰好红球白球各一个的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.已知向量$\overrightarrow{a}$=(2,-1),$\overrightarrow{b}$=(-1,m),$\overrightarrow{c}$=(-1,2),若($\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$)∥$\overrightarrow{c}$,则m=(  )
A.-1B.1C.2D.-2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.已知$cos(π+α)=\frac{1}{2}$,则cos2α=(  )
A.$-\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{2}$C.-1D.0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.下列函数是奇函数,且最小正周期是π的函数是(  )
A.y=cos|2x|B.y=|sinx|C.y=sin($\frac{π}{2}$+2x)D.y=cos($\frac{3π}{2}$-2x)

查看答案和解析>>

同步练习册答案