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已知
a
=(2,0),
b
=(1,2)

求(1)
a
+3
b

(2)当k为何实数时,k
a
-
b
a
+3
b
平行,平行时它们是同向还是反向?
分析:(1)由向量加法的坐标运算,可得
a
+3
b
的坐标,进而由向量的模的公式,计算可得答案;
(2)根据题意,易得k
a
-
b
的坐标,设k
a
-
b
=λ(
a
+3
b
),即可得(2k-1,-2)=λ(5,2),根据向量相等的定义,可得关于k、λ的方程组,解可得k、λ的值,进而可得答案.
解答:解:(1)
a
+3
b
=(2,0)+3(1,2)=( 5,2),
则|
a
+3
b
|=
25+4
=
29

(2)k
a
-
b
=k(2,0)-(1,2)=(2k-1,-2).
设k
a
-
b
=λ(
a
+3
b
),即(2k-1,-2)=λ(5,2),
2k-1=5λ
-2=2λ
,解可得
k=-2
λ=-1

即k=-2时,有(-2
a
-
b
)=-(
a
+3
b
),
故k=-2时,它们反向平行.
点评:本题考查平面向量的坐标运算和向量平行的判断,掌握向量平行的判定方法是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知|
a
|=2|
b
|≠0
,且关于x的方程x2+|
a
|x+
a
b
=0
有实根,则
a
b
的夹角的取值范围是(  )
A、[0,
π
6
]
B、[
π
3
,π]
C、[
π
3
3
]
D、[
π
6
,π]

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知|
a
|=2|
b
|≠0
,且关于x的方程x2+|
a
|x+
a
b
=0
有实根,则
a
b
的夹角的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(-2,0),
b
=(2,1)
,则|
a
+3
b
|
=
5
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知|
a
|=2|
b
|≠0
,若关于x的函数f(x)=
1
3
x3+
1
2
|
a
|x2+
a
b
x
在R上是单调函数,则向量
a
b
的夹角范围为
[0,
π
3
]
[0,
π
3
]

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