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已知三棱锥P—ABC中,PC⊥底面ABC,,,二面角P-AB-C为,D、F分别为AC、PC的中点,DE⊥AP于E.

(Ⅰ)求证:AP⊥平面BDE;                

(Ⅱ)求直线EB与平面PAC所成的角。

【解析】本试题主要考查了线面的垂直问题以及线面角的求解的综合运用。

 

【答案】

(1)见解析;(2)

(1)证明PC⊥底面ABC,又AB=BC,D为AC中点平面ACP平面ACP,又平面BDE

(2)由(1)的证明知平面ACP为直线EB与平面PAC所成的角。

为PB在平面ABC上的射影为二面角P-AB-C的平面角

 

 

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知三棱锥P-ABC的三条侧棱PA,PB,PC两两相互垂直,且PA=2
3
,PB=3,PC=2外接球的直径等于
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知三棱锥P-ABC中,PC⊥底面ABC,AB=BC,D、F分别为AC、PC的中点,DE⊥AP于E.
(Ⅰ)求证:AP⊥平面BDE;
(Ⅱ)若AE:EP=1:2,求截面BEF分三棱锥P-ABC所成上、下两部分的体积比.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知三棱锥P-ABC,∠ACB=90°,CB=4,AB=20,D为AB中点,M为PB的中点,且△PDB是正三角形,PA⊥PC.
(I)求证:DM∥平面PAC;
(II)求证:平面PAC⊥平面ABC;
(Ⅲ)求三棱锥M-BCD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•河西区二模)如图,已知三棱锥P-ABC中,PA⊥面ABC,其中正视图为Rt△PAC,AC=2
6
,PA=4,俯视图也为直角三角形,另一直角边长为2
2

(Ⅰ)画出侧视图并求侧视图的面积;
(Ⅱ)证明面PAC⊥面PAB;
(Ⅲ)求直线PC与底面ABC所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•黄浦区二模)已知三棱锥P-ABC的棱长都是2,点D是棱AP上不同于P的点.
(1)试用反证法证明直线BD与直线CP是异面直线.
(2)求三棱锥P-ABC的体积VP-ABC

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