我校高三年级进行了一次水平测试.用系统抽样的方法抽取了50名学生的数学成绩,准备进行分析和研究.经统计成绩的分组及各组的频数如下:
[40,50),2;[50,60),3;[60,70),10;[70,80),15;[80,90),12;[90,100],8.
(Ⅰ)完成样本的频率分布表;画出频率分布直方图.
(Ⅱ)估计成绩在85分以下的学生比例;
(Ⅲ)请你根据以上信息去估计样本的众数、中位数、平均数.(精确到0.01)
(Ⅰ)频率分布表
(Ⅰ)频率分布直方图为
科目:高中数学 来源: 题型:
分组 | 频数 | 频率 |
[40,50) | 2 | |
[50,60) | 3 | |
[60,70) | 10 | |
[70,80) | 15 | |
[80,90) | 12 | |
[90,100] | 8 | |
合计 | 50 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
分组 | 频数 | 频率 |
[40,50) | 2 | |
[50,60) | 3 | |
[60,70) | 10 | |
[70,80) | 15 | |
[80,90) | 12 | |
[90,100] | 8 | |
合计 | 50 |
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年吉林省四校联合体高三第一次诊断性测试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
我校高三年级进行了一次水平测试.用系统抽样的方法抽取了50名学生的数学成绩,准备进行分析和研究.经统计成绩的分组及各组的频数如下:
[40,50), 2; [50,60), 3; [60,70), 10; [70,80), 15; [80,90), 12; [90,100], 8.
(Ⅰ)完成样本的频率分布表;画出频率分布直方图.
(Ⅱ)估计成绩在85分以下的学生比例;
(Ⅲ)请你根据以上信息去估计样本的众数、中位数、平均数.(精确到0.01)
频率分布表 频率分布直方图
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年河北省冀州市高三文科数学密卷(解析版) 题型:解答题
我校高三年级进行了一次水平测试.用系统抽样的方法抽取了50名学生的数学成绩,准备进行分析和研究.经统计成绩的分组及各组的频数如下:
[40,50), 2; [50,60), 3; [60,70), 10; [70,80), 15; [80,90), 12; [90,100], 8.
(Ⅰ)完成样本的频率分布表;画出频率分布直方图.
(Ⅱ)估计成绩在85分以下的学生比例;
(Ⅲ)请你根据以上信息去估计样本的众数、中位数、平均数.(精确到0.01)
(Ⅰ)频率分布表
分组 |
频数 |
频率 |
[40,50) |
2 |
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[50,60) |
3 |
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[60,70) |
10 |
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[70,80) |
15 |
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[80,90) |
12 |
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[90,100] |
8 |
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合计 |
50 |
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(Ⅰ)频率分布直方图为
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年宁夏高三第五次月考文科数学 题型:解答题
(本小题满分12分)
我校高三年级进行了一次水平测试.用系统抽样的方法抽取了50名学生的数学成绩,准备进行分析和研究.经统计成绩的分组及各组的频数如下:
[40,50), 2; [50,60), 3; [60,70), 10; [70,80), 15; [80,90), 12; [90,100], 8.
(Ⅰ)完成样本的频率分布表;画出频率分布直方图.
(Ⅱ)估计成绩在85分以下的学生比例;
(Ⅲ)请你根据以上信息去估计样本的众数、中位数、平均数.(精确到0.01)
分组 |
频数 |
频率 |
[40,50) |
2 |
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[50,60) |
3 |
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[60,70) |
10 |
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[70,80) |
15 |
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[80,90) |
12 |
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[90,100] |
8 |
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合计 |
50 |
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(Ⅰ)频率分布表 (Ⅰ)频率分布直方图为
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