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    下列函数中既是偶函数又在（0，+∞）上是增函数的是（　　）
    A、y=x3
    B、y=|x|+1
    C、f（x）=
    lnx
    x
    D、y=20  -|x|
    考点：函数奇偶性的判断,函数单调性的判断与证明
    专题：函数的性质及应用
    分析：利用奇偶函数的判断方法，对四个选项①分别明确定义域；②如果个于原点对称，再判断f（-x）与f（x）的关系．
    解答： 解：对于选项A，定义域为R，但是（-x）3=-x3，是奇函数；
    对于B，定义域为R，并且|-x|+1=|x|+1，是偶函数，并且在（0，+∞）上是增函数；
    对于C，定义域为（0，+∞），是非奇非偶的函数；
    对于D，定义域为R，并且为偶函数，但是在（0，+∞）上是减函数．
    点评：本题考查了函数的单调性及奇偶性的判断；属于基础题．
    练习册系列答案
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    （Ⅰ）根据图中数据，制作2×2列联表；
    （Ⅱ）计算随机变量K2的值（精确到0.001）
    （Ⅲ）判断在多大程度上可以认为“成绩与班级有关系”？（温馨提示：答题前请仔细阅读卷首所给的计算公式及其参考值）

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    已知在锐角△ABC中，a，b，c分别是角A，B，C的对边，tanB=
    		3
    ac
    a2+c2-b2

    （1）求角B的大小；
    （2）若c=2，C=
    π
    4
    ，求△ABC的面积．

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    函数y=cos（
    1
    2
    x+
    π
    2
    ）是（　　）
    A、周期为2π的偶函数
    B、周期为4π的奇函数
    C、周期为4π的偶函数
    D、周期为π的奇函数

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    ∫
    π
    -π
    sinxdx=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={x|2＜x≤9}，B={x|a≤x＜3a}．
    （1）当a=2时，求A∩B，A∪B；
    （2）若A∪B=A，求a的取值范围；
    （3）若A∩B=∅，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知直线ax+by-1=0（a＞0，b＞0）过圆x2+y2-4x-2y=0的圆心，则
    1
    a
    +
    1
    2b
    的最小值为（　　）
    A、
    9
    2
    B、
    7
    2
    C、
    9
    4
    D、
    9
    8

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    从甲地到乙地途经丙地，其中甲、乙两地相距200千米，甲、丙两地相距离80千米，某人开汽车以40千米/小时的速度从甲地到达乙地，在丙地停留1小时，把汽车离开甲地的路程s表示为时间t（小时）的函数表达式是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若集合A={x|ax2-2x+1=0}至多有一个元素，则实数a的取值集合是
     
    ．

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