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求证:4n+2n≥2•3n (n∈N*
考点:数学归纳法,不等式的证明
专题:证明题,点列、递归数列与数学归纳法
分析:利用数学归纳法证明即可.
解答: 证明:①n=1时,4+2=6=2×3成立;
②假设n=k时结论成立,即4k+2k≥2•3k
则n=k+1时,左边=4k+1+2k+1=2(4k+2k)+2•4k≥4•3k+2•4k>4•3k+2•3k=2•3k+1
即n=k+1时,结论成立.
由①②可知4n+2n≥2•3n (n∈N*).
点评:数学归纳法的步骤:①证明n=1时A式成立②然后假设当n=k时,A式成立③证明当n=k+1时,A式也成立④下绪论:A式对所有的正整数n都成立.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知
m
=(-sinαcosβ,2cosα),
n
=(2cos(-π),sin(π-β)),其中0<α<
π
2
π
2
<β<π,且
m
n
=
6
5
,|
n
|=
105
5
,求tan(α+2β).

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科目:高中数学 来源: 题型:

若双曲线x2-y2=a2(a>0)的左、右顶点分别为A、B,点P是第一象限内双曲线上的点,若直线PA、PB的倾斜角分别为α,β,且β=kα(k>1),那么α的值是(  )
A、
π
2k-1
B、
π
2k
C、
π
2k+1
D、
π
2k+2

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,平行四边形ABCD和矩形ADEF,平面ABCD⊥平面ADEF,AD=2AB,P为BC的中点,M在AF上且AM=2MF,DP交AC与N点.
(1)求证:MN∥平面BCEF;
(2)若四边形ABCD为矩形,且AF=AB,求DM与平面MAP所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=(
1
4
x+(
1
2
x-1,x∈[0,+∞)的值域为(  )
A、(-
5
4
,1]
B、[-
5
4
,1]
C、(-1,1]
D、[-1,1]

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
2
ax2+2x+(2-a)lnx
(1)当a=-2时,求f(x)的最大值
(2)若在函数f(x)的定义域内存在区间D,使得该函数在区间D上为减函数,求a的取值范围
(3)若曲线C:y=f(x)在点x=1处的切线l与C有且只有一个公共点,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x3-x2([x]+
3
2
)+x,x∈[0,2),(其中[x]表示不大于x的最大整数,如[0.1]=0,[-0.2]=-1),g(x)=kx(k≠0),若函数f(x)的图象与函数g(x)的图象有两个不同的交点,则k的取值范围是(  )
A、(-
9
16
,-
1
2
]∪(
7
16
1
2
]
B、(-
1
2
,0)∪[
1
2
,1]
C、(-
1
2
,0)∪[
1
2
,1]∪{-
9
16
7
16
}
D、(-
1
2
,0)∪[
1
2
,1)∪{-
9
16
7
16
}

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a,b为空间两条直线,α,β为空间两个平面,则下列命题中真命题的是(  )
A、若a不平行α,则在α内不存在b,使得b平行a
B、若a不垂直α,则在α内不存在b,使得b垂直a
C、若α不平行β,则在β内不存在a,使得a平行α
D、若α不垂直β,则在β内不存在a,使得a垂直α

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,矩形ABCD的边AB=a,BC=2,PA⊥平面ABCD,PA=2,现有数据:
①a=
3
2
;②a=1;③a=
3
;④a=2;⑤a=4;
(1)当在BC边上存在点Q,使PQ⊥QD时,a可能取所给数据中的哪些值?请说明理由;
(2)在满足(1)的条件下,a取所给数据中的最大值时,求直线PQ与平面ADP所成角的正值;
(3)记满足(1)的条件下的Q点为Qn(n=1,2,3,…),若a取所给数据的最小值时,这样的Q有几个?试求二面角Qn-PA-Qn+1的大小.

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