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    已知定义在区间（－1，1）上的函数为奇函数。且
    （1）求实数的值。
    （2）求证：函数（－1，1）上是增函数。
    （3）解关于.
    解：（1）（－1，1）上的奇函数。
    ，　        
    （2），　
    ，，，
    　   
    （3）解：
    又
    ，　故关于的不等式的解集为
    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某林区的森林蓄积量每年比上一年平均增加，那么经过年可增长到原来的倍，则函数的图象大致是（ ）   

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    对于函数 ，若存在，使成立，则称为的不动点．如果函数有且仅有两个不动点0，2，且．
    （1）    求函数的单调区间；
    （2）    已知数列各项不为零且不为1，满足，求证：；
    设，为数列的前项和，求证：

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知，，，,则             （    ）
    A．B．C．D．

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    设函数图象与x轴围成封闭区域的面积为（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分16分）
    设是定义在R上的奇函数，且对任意a、b，当时，都有.
    （1）若，试比较与的大小关系；
    （2）若对任意恒成立，求实数k的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知在上是奇函数，且满足, 当时，
    ,则（　　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设函数若，则实数的取值范围是
    A．B．　　
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    定义运算，如，则函数的值域为（ ）
    A．B．C．D．

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