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函数y=
3-4x+x2
的定义域为M,函数f(x)=4x-2×2x(x∈M).
(1)求函数f(x)的值域;
(2)当x∈M时,关于x的方程4x-2×2x=b(b∈R)有两不等实数根,求b的取值范围.
分析:(1)根据偶次根号下要大于等于0,列出关于x的不等式,求出定义域M,再利用换元法,将f(x)=4x-2×2x(x∈M)转化为二次函数求值域,即可求得答案;
(2)当x∈M时,关于x的方程4x-2×2x=b(b∈R)有两不等实数根,y=f(x)与y=b有两个不同的交点,利用(1)的结论,画出图象,即可求得b的取值范围.
解答:解:(1)根据题意,可得3-4x+x2≥0,即x2-4x+3≥0,
∴x≤1或x≥3,
∴M={x|x≤1或x≥3},
∵f(x)=4x-2×2x(x∈M),
令t=2x,由x≤1或x≥3,则0<t≤2或t≥8,
∴f(t)=t2-2t=(t-1)2-1,t∈(0,2]∪[8,+∞),
∴f(t)∈[-1,0]∪[48,+∞),
故函数f(x)的值域为[-1,0]∪[48,+∞);
(2)∵当x∈M时,关于x的方程4x-2×2x=b(b∈R)有两不等实数根,
∴y=f(x)(x∈M)与y=b有两个不同的交点,
画出图象如图所示,根据图象可得,-1<b<0,
故实数b的取值范围为(-1,0).
点评:本题考查了一元二次不等式的解法,函数的定义域及其求法,函数的值域及其求法,同时考查了根的存在性以及根的个数的判断.对于根的个数的问题,一般选用数形结合的数学思想方法进行解决.求函数值域时使用了换元法,要特别注意换元以后新变量的取值范围.属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题:
①函数y=
1
x
的单调减区间是(-∞,0)∪(0,+∞);
②函数y=x2-4x+6,当x∈[1,4]时,函数的值域为[3,6];
③函数y=3(x-1)2的图象可由y=3x2的图象向右平移1个单位得到;
④若函数f(x)的定义域为[0,2],则函数f(2x)的定义域为[0,1];
⑤若A={s|s=x2+1},B={y|x=
y-1
}
,则A∩B=A.
其中正确命题的序号是
③④⑤
③④⑤
.(填上所有正确命题的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于定义域为D的函数y=f(x),如果存在区间[m,n]⊆D,同时满足下列条件:①f(x)在[m,n]内是单调的;②当定义域是[m,n]时,f(x)的值域也是[m,n]时,则称[m,n]是该函数的“和谐区间”.
(1)判断函数y=3-
4
x
是否存在“和谐区间”,并说明理由;
(2)如果[m,n]是函数y=
(a2+a)x-1
a2x
(a≠0)
的一个“和谐区间”,求n-m的最大值;
(3)有些函数有无数个“和谐区间”,如y=x,请你再举一类(无需证明)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=
3-4x+x2
+lg(
2+x
2-x
)
的定义域为M,
(1)求M;
(2)当x∈M时,求f(x)=4x-2x+1的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=3-4x-2x2(x∈[-3,2])的值域是
 

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