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定义在R且x不为零的偶函数,在区间上递增, f(xy)=f(x)+f(y),当a满足 则a的取值范围是( )。
A.
B.
C.且a
D.
C

解:由f(xy)=f(x)+f(y)?f(1×1)=f(1)+f(1)?f(1)=0;
∴f(2a+1)>f(-a+1)-f(3a)-3f(1)
?f(2a+1)+f(3a)>f(-a+1)
?f[(2a+1)3a]>f(-a+1);①
∵f(x)定义在R且x不为零的偶函数;
∴①转化为f(|3a(2a+1)|)>f(|-a+1|)②
∵函数在区间(-∞,0)上递增,
∴函数在区间(0,+∞)上递增,
∴②转化为|3a(2a+1)|<|-a+1|?[3a(2a+1)]2<(-a+1)2?[3a(2a+1)-(-a+1)][3a(2a+1)+(-a+1)]<0?(6a2+2a+1)(6a2+4a-1)<0;
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

与函数的图象相同的函数是 (   )
A.y = x-1B.y = C.y = |x-1|D.y =

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列四组函数中表示同一个函数的是
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

,从的对应法则不是映射的是(   )
A   B. C  D

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分14分)已知函数有如下性质:如果常数>0,那么该
函数在0,上是减函数,在,+∞上是增函数.
(1)如果函数>0)的值域为6,+∞,求的值;
(2)研究函数(常数>0)在定义域内的单调性,并说明理由;
(3)对函数(常数>0)作出推广,使它们都是你所推广的
函数的特例.
(4)(理科生做)研究推广后的函数的单调性(只须写出结论,不必证明),并求函数是正整数)在区间[,2]上的最大值和最小值(可利用你
的研究结论).

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

,则等于(  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知是定义在R上的函数,,且对于任意都有,若,则_____________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

下列说法正确的为          .
①集合A= ,B={},若BA,则-3a3;
②函数与直线x=l的交点个数为0或l;
③函数y=f(2-x)与函数y=f(x-2)的图象关于直线x=2对称;
,+∞)时,函数的值域为R;
⑤与函数关于点(1,-1)对称的函数为(2 -x).

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在下列四个函数中,满足性质:“对于区间(1,2)上的任意, ( ).
恒成立”的只有(   )
A.B.C.D.

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