精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
求值:
(1)
(2)
(1)-3;(2)1

试题分析:(1)主要熟练运用指数运算的三个公式,指数运算通常化假分数为底和分数指数; 特殊的自然对数要记住是以为底.(2)主要熟练运用对数运算的三个公式及换底公式,特殊的常用对数要记住是以为底.做(1)(2)这样的求题一般先化简,再求值,过程不易跳步,易运算错误
试题解析:
(1)

(2)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)计算:
(2)已知,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

不用计算器求下列各式的值:
(1)
(2).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

集合A是由适合以下性质的函数构成的:对于定义域内任意两个不相等的实数,都有.
(1)试判断=是否在集合A中,并说明理由;
(2)设ÎA且定义域为(0,+¥),值域为(0,1),,试写出一个满足以上条件的函数的解析式,并给予证明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知函数的值是       

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

a<0,>1,则(       )
A.a>1,b>0B.a>1,b<0C.0<a<1,b>0D.0<a<1,b<0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

若函数的定义域和值域均为,则的范围是________.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数)的图象如下面左图所示,则函数的图象是( )
      

A.          B.              C.               D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

计算:   

查看答案和解析>>

同步练习册答案