精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
关于x的函数f(x)=sin(x+φ)有以下命题:
①对任意的φ,f(x)都是非奇非偶函数;
②不存在φ,使f(x)既是奇函数,又是偶函数;
③存在φ,使f(x)是奇函数;
④对任意的φ,f(x)都不是偶函数.
其中一个假命题的序号是
 
.因为当φ=
 
时,该命题的结论不成立.
分析:由题意确定φ的值,是得函数是奇函数,或者是偶函数,然后判断选项的真假,得到答案即可.
解答:解:当φ=2kπ,k∈Z时,f(x)=sinx是奇函数.
当φ=2(k+1)π,k∈Z时f(x)=-sinx仍是奇函数.
当φ=2kπ+
π
2
,k∈Z时,f(x)=cosx
或当φ=2kπ-
π
2
,k∈Z时,f(x)=-cosx,f(x)都是偶函数.
所以②和③都是正确的.无论φ为何值都不能使f(x)恒等于零.
所以f(x)不能既是奇函数又是偶函数.①和④都是假命题.
故答案为::①,kπ(k∈Z);或者①,
π
2
+kπ(k∈Z);或者④,
π
2
+kπ(k∈Z)三者选一填写即可.
点评:本题是基础题,考查正弦函数的奇偶性,命题的真假判断,掌握三角函数的基本性质,是解好本题的依据,可见掌握基本知识的重要性.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函数y=f(x)图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为
2
,求a的值;
(2)关于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)对于函数f(x)与g(x)定义域上的任意实数x,若存在常数k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,则称直线y=kx+m为函数f(x)与g(x)的“分界线”.设a=
2
2
,b=e,试探究f(x)与g(x)是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

10、关于x的函数f(x)=sin(φx+φ),有下列命题:
①?φ∈R,f(x+2π)=f(x);
②?φ∈R,f(x+1)=f(x);
③?φ∈R,f(x)都不是偶函数;
④?φ∈R,f(x)是奇函数.其中假命题的序号是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011-2012学年河北省唐山市高二(下)期中数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

设关于x的函数f(x)=mx2-(2m2+4m+1)x+(m+2)lnx,其中m为实数集R上的常数,函数f(x)在x=1处取得极值0.
(Ⅰ)已知函数f(x)的图象与直线y=k有两个不同的公共点,求实数k的取值范围;
(Ⅱ)设函数,其中p≤0,若对任意的x∈[1,2],总有2f(x)≥g(x)+4x-2x2成立,求p的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012年山东省年高考数学压轴卷(文科)(解析版) 题型:解答题

设关于x的函数f(x)=mx2-(2m2+4m+1)x+(m+2)lnx,其中m为实数集R上的常数,函数f(x)在x=1处取得极值0.
(Ⅰ)已知函数f(x)的图象与直线y=k有两个不同的公共点,求实数k的取值范围;
(Ⅱ)设函数,其中p≤0,若对任意的x∈[1,2],总有2f(x)≥g(x)+4x-2x2成立,求p的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市浠水二中高三(上)9月数学滚动试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

设关于x的函数f(x)=mx2-(2m2+4m+1)x+(m+2)lnx,其中m为R上的常数,若函数f(x)在x=1处取得极大值0.
(1)求实数m的值;
(2)若函数f(x)的图象与直线y=k有两个交点,求实数k的取值范围;
(3)设函数,若对任意的x∈[1,2],2f(x)≥g(x)+4x-2x2恒成立,求实数p的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案