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(理科做)已知△ABC所在平面内一点P(P与A、B、C都不重合),且满足
PA
+
PB
+
PC
=
BC
,则△ACP与△BCP的面积之比为
2
2
分析:利用向量的运算法则将等式变形,据三点共线的充要条件得出结论,推出P为经过三等分点,△PBC与△PAB的底边边长与高乘积之比,进而得到△PBC与△PAB的面积之比.
解答:解:∵
PA
+
PB
+
PC
=
BC
,∴
PA
+
PB
=
CP
+
BC
PA
=2
BP

∴P是AB边的一个三等分点.如图
所以△ACP与△BCP的底边的比为2,C到AB的距离相等,所以面积之比为2.
即s1:s2=2
故答案为:2.
点评:本题考查的知识点是平行向量与共线向量,其中根据数乘向量的几何意义,分析出表达式所表示的几何意义,即△PBC与△PAB的底边边长之比和高之比,是解答本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

(文科做(1)(2)(4),理科全做)
已知过抛物线C1:y2=2px(p>0)焦点F的直线交抛物线于A(x1,y1),B(x2,y2)两点 
(1)证明:y1y2=-p2且(y1+y22=2p(x1+x2-p);
(2)点Q为线段AB的中点,求点Q的轨迹方程;
(3)若x1=1,x2=4,以坐标轴为对称轴的椭圆或双曲线C2过A、B两点,求曲线C1和C2的方程;
(4)在(3)的条件下,若曲线C2的两焦点分别为F1、F2,线段AB上有两点C(x3,y3),D(x4,y4)(x3<x4),满足:①SF1F2A-SF1F2C=SF1F2D-SF1F2B,②AB=3CD.在线段F1 F2上是否存在一点P,使PD=
11
,若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(文科做)已知直线l1:mx+ny+4=0,l2:(m-1)x+y+n=0,l1经过(-1,-1),问l1∥l2是否成立?若成立,求出m,n的值,若不成立,说明理由.
(理科做)△ABC的顶点B(3,4),AB边上的高CE所在直线方程为2x+3y-16=0,BC边上的中线AD所在直线方程为2x-3y+1=0,求AC的长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(理科做) 已知A,B,C,P在球面上,PA⊥平面ABC,PB⊥BC,PA=6,AB=4,BC=2
3
,则球的表面积
 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(文科做)已知直线l1:mx+ny+4=0,l2:(m-1)x+y+n=0,l1经过(-1,-1),问l1l2是否成立?若成立,求出m,n的值,若不成立,说明理由.
(理科做)△ABC的顶点B(3,4),AB边上的高CE所在直线方程为2x+3y-16=0,BC边上的中线AD所在直线方程为2x-3y+1=0,求AC的长.

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科目:高中数学 来源:2008-2009学年江苏省南京一中高一(下)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

(文科做)已知直线l1:mx+ny+4=0,l2:(m-1)x+y+n=0,l1经过(-1,-1),问l1∥l2是否成立?若成立,求出m,n的值,若不成立,说明理由.
(理科做)△ABC的顶点B(3,4),AB边上的高CE所在直线方程为2x+3y-16=0,BC边上的中线AD所在直线方程为2x-3y+1=0,求AC的长.

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