A. | $\frac{25}{24}$ | B. | $\frac{11}{12}$ | C. | $\frac{5}{6}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
分析 根据已知的框图,可知程序的功能是利用循环累加循环变量$\frac{1}{k}$的值到累加变量S,并在循环变量k值大于等于8时,输出累加结果.
解答 解:模拟执行程序框图,可得
s=0,k=0
满足条件k<8,k=2,s=$\frac{1}{2}$,
满足条件k<8,k=4,s=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$,
满足条件k<8,k=6,s=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$,
满足条件k<8,k=8,s=$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{8}$=$\frac{25}{24}$,
不满足条件k<8,退出循环,输出s的值为$\frac{25}{24}$.
故选:A.
点评 本题考查的知识点是程序框图,当程序的运行次数不多时,我们多采用模拟程序运行的方法得到程序的运行结果.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | B. | $-\frac{\sqrt{3}}{3}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | b<a<c | B. | c<a<b | C. | b<c<a | D. | a<b<c |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | C${\;}_{6}^{3}$($\frac{1}{2}$)6 | B. | A${\;}_{4}^{2}$($\frac{1}{2}$)6 | C. | C${\;}_{4}^{2}$($\frac{1}{2}$)6 | D. | C${\;}_{4}^{1}$($\frac{1}{2}$)6 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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