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(2013•重庆)函数的定义域为(  )

A.(﹣∞,2) B.(2,+∞)
C.(2,3)∪(3,+∞) D.(2,4)∪(4,+∞)

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

函数的最大值为(    )

A. B.2 C. D. 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

已知函数,若,则实数的取值范围是(   )

A. B. C. D.

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下列函数中,与函数的值域相同的函数为(      )

A. B. C. D.

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函数的部分图象如图所示,则的解析式可以是

A. B. 
C. D. 

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

是奇函数,则使f(x)<0的x的取值范围是(  ).

A.(-1,0)B.(0, 1)
C.(-∞,0)D.(-∞,0)∪(1,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

下列函数中,对于任意的,满足条件的函数是(   )

A. B. C. D.

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[2014·河南三市调研]若实数x,y满足|x-1|-ln=0,则y关于x的函数图象的大致形状是(  )

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类比“两角和与差的正弦公式”的形式,对于给定的两个函数:S(x)=ax-a-x,C(x)=
ax+a-x,其中a>0,且a≠1,下面正确的运算公式是(  )
①S(x+y)=S(x)C(y)+C(x)S(y);
②S(x-y)=S(x)C(y)-C(x)S(y);
③2S(x+y)=S(x)C(y)+C(x)S(y);
④2S(x-y)=S(x)C(y)-C(x)S(y).

A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 

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