如图,模块①～⑤均由4个棱长为1的小正方体构成,模块⑥由15个棱长为1的小正方体构成.现从模块①～⑤中选出三个放到模块⑥上,使得模块⑥成为一个棱长为3的大正方体,则下列选择方案中,能够完成任务的为( )
| A．模块①,②,⑤ | B．模块①,③,⑤ |
| C．模块②,④,⑤ | D．模块③,④,⑤ |
发散思维新课堂系列答案科目：高中数学 来源： 题型：单选题
用反证法证明命题“若实系数一元二次方程
有有理根，那么
中至少有一个是偶数”时，下列假设正确的是( )
| A．假设都是偶数 | B．假设都不是偶数 |
| C．假设至多有一个是偶数 | D．假设至少有两个是偶数 |
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科目：高中数学 来源： 题型：单选题
下面是一段演绎推理：
如果直线平行于平面，则这条直线平行于平面内的所有直线；
已知直线
平面
，直线
平面；
所以直线直线
，在这个推理中（ ）
| A．大前提正确，结论错误 |
| B．小前提与结论都是错误的 |
| C．大、小前提正确，只有结论错误 |
| D．大前提错误，结论错误 |
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科目：高中数学 来源： 题型：单选题
（推理）三段论：“①只有船准时起航，才能准时到达目的港；②这艘船是准时到达目的港；③所以这艘船是准时起航的”中的“小前提”是（ ）
| A．① | B．② | C．①② | D．③ |
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科目：高中数学 来源： 题型：单选题
如图所示的三角形数阵叫“莱布尼兹调和三角形”,它们是由整数的倒数组成的,第n行有n个数且两端的数均为
(n≥2),每个数是它下一行左右相邻两数的和,如
=
+,=
+
,=
+
,则第10行第4个数(从左往右数)为( )
A． | B． |
C． | D． |
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科目：高中数学 来源： 题型：单选题
某个命题与正整数n有关,若n=k(k∈N*)时命题成立,那么可推得当n=k+1时该命题也成立,现已知n=5时,该命题不成立,那么可以推得
| A．n=6时该命题不成立 | B．n=6时该命题成立 |
| C．n=4时该命题不成立 | D．n=4时该命题成立 |
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科目：高中数学 来源： 题型：单选题
在证明命题“对于任意角θ,cos4θ-sin4θ=cos2θ”的过程:“cos4θ-sin4θ=(cos2θ+sin2θ)·(cos2θ-sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos2θ”中应用了( )
| A．分析法 |
| B．综合法 |
| C．分析法和综合法综合使用 |
| D．间接证法 |
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，可选择的方法有以下几种，其中最合理的是（ ）
，结论是：
，那么这个演绎推理出错在：（ ）