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利用如图算法在平面直角坐标系上打印一系列点,则打印的点在圆x2+y2=10内有
 
个.
考点:程序框图
专题:动点型
分析:由程序框图知,得出打印的点,判定出各点与圆的位置关系.
解答: 解:由程序框图知,
i=6时,打印第一个点(-3,6),在圆外,
i=5时,打印第二个点(-2,5),在圆外,
i=4时,打印第三个点(-1,4),在圆外,
i=3时,打印第四个点(0,3),在圆内,
i=2时,打印第五个点(1,2),在圆内,
i=1时,打印第六个点(2,1),在圆内,
∴打印的点在圆x2+y2=10内有3个
故答案为:3
点评:本题主要考查了循环结构,当满足条件,执行循环,不满足条件算法结束,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数k∈R,且k≠0,e为自然对数的底数,函数f(x)=
k•ex
ex+1
,g(x)=f(x)-x.
(1)如果函数g(x)在R上为减函数,求k的取值范围;
(2)如果k∈(0,4],求证:方程g(x)=0有且有一个根x=x0;且当x>x0时,有x>f(f(x))成立;
(3)定义:①对于闭区间[s,t],称差值t-s为区间[s,t]的长度;②对于函数g(x),如果对任意x1,x2∈[s,t]⊆D(D为函数g(x)的定义域),记h=|g(x2)-g(x1)|,h的最大值称为函数g(x)在区间[s,t]上的“身高”.问:如果k∈(0,4],函数g(x)在哪个长度为2的闭区间上“身高”最“矮”?

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义:如果数列{an}的任意连续三项均能构成一个三角形的三边长,则称{an}为“三角形”数列.对于“三角形”数列{an},如果函数y=f(x)使得bn=f(an)仍为一个“三角形”数列,则称y=f(x)是数列{an}的“保三角形函数”,(n∈N*).
(Ⅰ)已知数列{cn}的首项为2010,Sn是数列{cn}的前n项和,且满足4Sn+1-3Sn=8040,证明{cn}是“三角形”数列;
(Ⅱ)已知{an}是首项为2,公差为1的等差数列,若f(x)=kx,(k>1)是数列{an}的“保三角形函数”,求k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2|x-m|和函数g(x)=x|x-m|+2m-8,其中m为参数,且满足m≤5.
(1)若m=2,写出函数g(x)的单调区间(无需证明);
(2)若方程f(x)=2|m|在x∈[-2,+∞)上有唯一解,求实数m的取值范围;
(3)若对任意x1∈[4,+∞),存在x2∈(-∞,4],使得f(x2)=g(x1)成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

求函数y=sin2x+asinx+1的最小值g(a).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3
sin2x+2cos2x+m在区间[0,
π
2
]上的最大值为3,则
(Ⅰ)m=
 

(Ⅱ)当f(x)在[a,b]上至少含有20个零点时,b-a的最小值为
 

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若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列不等式:
①a,b∈R,且a2+
b2
4
=1,则ab≤1;
②a,b∈R,且ab<0,则
a2+b2
ab
≤-2;
③a>b>0,m>0,则
a+m
b+m
a
b

④|x+
4
x
|≥4(x≠0).
其中正确不等式的序号为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

某程序框图如图所示,则该程序运行后输出n的值为
 

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