精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(2011•江苏二模)在如图所示的流程图中,输出的结果是
20
20
分析:由已知a←5,s←1条件执行第一次循环结构得到s←5,a←4;由于a═4满足判断框的条件,故可继续执行第二次循环,由a←4,s←5,得s←20,a←3.此时已不满足判断框的条件,应跳出循环结构,从而输出s的值.
解答:解:第一次执行:由a←5,s←1
               s←5×1
               a←5-1
判断:a=4≥4.满足判断框的条件,∴可继续执行循环结构.
第二次执行:由a←4,s←5
             s←5×4
             a←4-1
判断:a=3<4,即不满足判断框的条件,∴应跳出循环结构.
故输出s的值是20.
点评:理解循环结构的功能和正确使用判断框是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•江苏二模)如图,是一个数表,第一行依次写着从小到大的正整数,然后把每行相邻的两个数的和写在这两个数的下方,得到下一行,数表从上到下与从左到右均为无限项,则这个数表中的第13行,第10个数为
216(或者65536)
216(或者65536)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•江苏二模)若复数z的轭复数为-3+i,则|z|=
10
10

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•江苏二模)已知数列{an}为等差数列,a1+a2+a3=6,a7+a8+a9=24,则a4+a5+a6=
15
15

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•江苏二模)已知方程(
1
2
x=x
1
3
的解x∈(
1
n+1
1
n
),则正整数n=
2
2

查看答案和解析>>

同步练习册答案