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中,的对边分别为,且
(1)求的值;
(2)若,求

(1);(2)

解析试题分析:(1)由正弦定理得 
,∴,… 2分
,∴,…  4分
,又,∴               6分
(2)由,又,∴          8分
可得,            10分
,即,∴.                  12分
考点:本题主要考查平面向量的数量积,两角和与差的三角函数,正弦定理、余弦定理的应用。
点评:典型题,近些年来,将平面向量、三角函数、三角形问题等结合考查,已成较固定模式。研究三角函数问题时,往往要利用三角公式先行“化一”。本题(2)通过构建a,c的方程组,求得a,c。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在△ABC中,是角所对的边,且
(1)求角的大小;(2)若,求△ABC周长的最大值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知A,B,C为△ABC的三个内角,其所对的边分别为a,b,c,且2cos2+cos A=0.
(1)求角A的值;
(2)若a=2,b+c=4,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,某城市设立以城中心为圆心、公里为半径的圆形保护区,从保护区边缘起,在城中心正东方向上有一条高速公路、西南方向上有一条一级公路,现要在保护区边缘PQ弧上选择一点A作为出口,建一条连接两条公路且与圆相切的直道.已知通往一级公路的道路每公里造价为万元,通往高速公路的道路每公里造价是万元,其中为常数,设,总造价为万元.

(1)把表示成的函数,并求出定义域;
(2)当时,如何确定A点的位置才能使得总造价最低?

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在△ABC中,角ABC的对边分别为abc,cos
(1)求cosB的值;
(2)若b=2,求ac的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知△ABC的内角A、B、C的对边分别为,向量 ,且满足
(1)若,求角
(2)若,△ABC的面积,求△ABC的周长。

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(2) 

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在三角形ABC中,已知,解三角形ABC。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知分别是的三个内角所对的边
(1)若面积的值;
(2)若,且,试判断的形状.

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