设是首项为a,公差为d的等差数列
,
是其前n项的和。记
,其中c为实数。
(1)若,且
成等比数列,证明:
;
(2)若是等差数列,证明:
。
(1)见解析(2)见解析
解析试题分析:
(1)根据题意时,可得
,即得到
通项,则可根据
成等比数列,得到
关系,从而将
化为关于
的式子.进而证明结论.
(2) 根据是等差数列,可设出
,则有
,将
代入,化简该式为
样式,通过令
,建立方程组,可解得
.则可讨论出
.
试题解析:
由题意可知.①
(1)由,得
.
又因为成等比数列,所以
,
即,化简得
.
因为,所以
.因此对于所有的
,①有
.
从而对于所有的,有
。
(2)设数列的公差为
,则
,
即,代入
的表达式,整理得,对于所有的
,
有.
令,
则对于所有的,有
.(*)
在(*)式中分别取,得
,
从而有①,
②,
③,
由②③得,代入方程①,得
,从而
.
即,
。
若,则由
,得
,与题设矛盾,所以
。
又因为,所以
。
考点:等差数列前项和,等比中项;化繁为简的思想,等价代换的思想.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(2011•湖北)已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足:a1=a(a≠0),an+1=rSn(n∈N*,r∈R,r≠﹣1).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若存在k∈N*,使得Sk+1,Sk,Sk+2成等差数列,试判断:对于任意的m∈N*,且m≥2,am+1,am,am+2是否成等差数列,并证明你的结论.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列满足
(
).
(1)若数列是等差数列,求它的首项和公差;
(2)证明:数列不可能是等比数列;
(3)若,
(
),试求实数
和
的值,使得数列
为等比数列;并求此时数列
的通项公式.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知公比不为的等比数列
的首项
,前
项和为
,且
成等差数列.
(1)求等比数列的通项公式;
(2)对,在
与
之间插入
个数,使这
个数成等差数列,记插入的这
个数的和为
,求数列
的前
项和
.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com