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在四棱柱P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=PB=PC=BC=2CD=2,平面PBC⊥平面ABCD
(1)求证:AB⊥平面PBC;
(2)求三棱锥C-ADP的体积;
(3)在棱PB上是否存在点M使CM∥平面PAD?若存在,求
PMPB
的值.若不存在,请说明理由.
分析:(1)证明AB⊥平面PBC,利用面面垂直的性质,根据AB⊥BC,平面PBC⊥平面ABCD,即可得证;
(2)取BC的中点O,连接PO,证明PO⊥平面ABCD,即可求得结论;
(3)取AB的中点N,连接CM,CN,MN,证明平面MNC∥平面PAD,可得CM∥平面PAD.
解答:(1)证明:因为∠ABC=90°,所以AB⊥BC.
因为平面PBC⊥平面ABCD,平面PBC∩平面ABCD=BC,AB?平面ABCD,
所以AB⊥平面PBC;
(2)解:取BC的中点O,连接PO

∵PB=PC,∴PO⊥BC
∵平面PBC⊥平面ABCD,平面PBC∩平面ABCD=BC
∴PO⊥平面ABCD,
在等边三角形PBC中,PO=
3

VC-ADP=VP-ACD=
1
3
S△ACD•PO
=
1
3
•1•
3
=
3
3

(3)解:在棱PB上存在点M使得CM∥平面PAD,此时
PM
PB
=
1
2
.理由如下:
取AB的中点N,连接CM,CN,MN,则MN∥PA,AN=
1
2
AB.
因为AB=2CD,所以AN=CD.
因为AB∥CD,所以四边形ANCD是平行四边形.
所以CN∥AD.
因为MN∩CN=N,PA∩AD=A,所以平面MNC∥平面PAD
因为CM?平面MNC,所以CM∥平面PAD.
点评:本题考查线面垂直,考查三棱锥的体积,考查线面平行,解题的关键是掌握线面垂直、线面平行的判定方法,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•福建)如图,在四棱柱P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,AB∥DC,AB⊥AD,BC=5,DC=3,AD=4,∠PAD=60°.
(I)当正视方向与向量
AD
的方向相同时,画出四棱锥P-ABCD的正视图(要求标出尺寸,并写出演算过程);
(II)若M为PA的中点,求证:DM∥平面PBC;
(III)求三棱锥D-PBC的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱柱P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,∠BAD=90°,AD∥BC,AB=BC=a,AD=
2a,PA⊥平面ABCD,PD与平面ABCD成30°角.
(Ⅰ)若AE⊥PD,E为垂足,求证:BE⊥PD;
(Ⅱ)求平面PAB与平面PCD所成锐二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在四棱柱P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠ABC=90°,AB=PB=PC=BC=2CD=2,平面PBC⊥平面ABCD
(1)求证:AB⊥平面PBC;
(2)求三棱锥C-ADP的体积;
(3)在棱PB上是否存在点M使CM∥平面PAD?若存在,求数学公式的值.若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源:福建 题型:解答题

如图,在四棱柱P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,ABDC,AB⊥AD,BC=5,DC=3,AD=4,∠PAD=60°.
(I)当正视方向与向量
AD
的方向相同时,画出四棱锥P-ABCD的正视图(要求标出尺寸,并写出演算过程);
(II)若M为PA的中点,求证:DM平面PBC;
(III)求三棱锥D-PBC的体积.
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