【题目】已知.
(Ⅰ)当时,判断的奇偶性,并说明理由;
(Ⅱ)当时,若,求的值;
(Ⅲ)若,且对任何不等式恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(Ⅰ)既不是奇函数,也不是偶函数;(Ⅱ)或;(Ⅲ)当时,的取值范围是;当时,的取值范围是;当时,的取值范围是.
【解析】
试题(Ⅰ)对函数奇偶性的判断,一定要结合函数特征先作大致判断,然后再根据奇函数偶函数的定义作严格的证明.当时,,从解析式可以看出它既不是奇函数,也不是偶函数.对既不是奇函数,也不是偶函数的函数,一般取两个特殊值说明.
(Ⅱ)当时,, 由得,这是一个含有绝对值符号的不等式,对这种不等式,一般先分情况去绝对值符号.这又是一个含有指数式的不等式,对这种不等式,一般将指数式看作一个整体,先求出指数式的值,然后再利用指数式求出的值.
(Ⅲ)不等式恒成立的问题,一般有以下两种考虑,一是分离参数,二是直接求最值.在本题中,分离参数比较容易.分离参数时需要除以,故首先考虑的情况. 易得时,取任意实数,不等式恒成立.
,此时原不等式变为;即,这时应满足:,所以接下来就求的最大值和的最小值.在求这个最大值和最小值时,因数还有一个参数,所以又需要对进行讨论.
试题解析:(Ⅰ)当时,既不是奇函数也不是偶函数
∵,∴
所以既不是奇函数,也不是偶函数 3分
(Ⅱ)当时,, 由得
即或
解得
所以或8分
(Ⅲ)当时,取任意实数,不等式恒成立,
故只需考虑,此时原不等式变为;即
故
又函数在上单调递增,所以;
对于函数
①当时,在上单调递减,,又,
所以,此时的取值范围是
②当,在上,,
当时,,此时要使存在,
必须有即,此时的取值范围是
综上,当时,的取值范围是;
当时,的取值范围是;
当时,的取值范围是13分
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为(α为参数),在以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴的极坐标系中,点P的极坐标为,直线l的极坐标方程为.
(1)求直线l的直角坐标方程与曲线C的普通方程;
(2)若Q是曲线C上的动点,M为线段PQ的中点,直线l上有两点A,B,始终满足|AB|=4,求△MAB面积的最大值与最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设抛物线的焦点为,经过轴正半轴上点的直线交于不同的两点和.
(1)若,求点的坐标;
(2)若,求证:原点总在以线段为直径的圆的内部;
(3)若,且直线∥,与有且只有一个公共点,问:△的面积是否存在最小值?若存在,求出最小值,并求出点的坐标,若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某次高三年级模拟考试中,数学试卷有一道满分10分的选做题,学生可以从A,B两道题目中任选一题作答.某校有900名高三学生参加了本次考试,为了了解该校学生解答该选做题的得分情况,作为下一步教学的参考依据,计划从900名考生的选做题成绩中随机抽取一个容量为10的样本,为此将900名考生选做题的成绩按照随机顺序依次编号为001~900.
(1)若采用系统抽样法抽样,从编号为001~090的成绩中用简单随机抽样确定的成绩编号为025,求样本中所有成绩编号之和;
(2)若采用分层抽样,按照学生选择A题目或B题目,将成绩分为两层.已知该校高三学生有540人选做A题目,有360人选做B题目,选取的样本中,A题目的成绩平均数为5,方差为2,B题目的成绩平均数为5.5,方差为0.25.
(i)用样本估计该校这900名考生选做题得分的平均数与方差;
(ii)本选做题阅卷分值都为整数,且选取的样本中,A题目成绩的中位数和B题目成绩的中位数都是5.5.从样本中随机选取两个大于样本平均值的数据做进一步调查,求取到的两个成绩来自不同题目的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知△ABC的三个内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,向量=(cos B,cos C),=(2a+c,b),且⊥.
(1)求角B的大小;
(2)若b=,求a+c的范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】由中央电视台综合频道和唯众传媒联合制作的《开讲啦》是中国首档青年电视公开课.每期节目由一位知名人士讲述自己的故事,分享他们对于生活和生命的感悟,给予中国青年现实的讨论和心灵的滋养,讨论青年们的人生问题,同时也在讨论青春中国的社会问题,受到青年观众的喜爱,为了了解观众对节目的喜爱程度,电视台随机调查了、两个地区的100名观众,得到如下的列联表,已知在被调查的100名观众中随机抽取1名,该观众是地区当中“满意”的观众的概率为0.15.
(1)现从100名观众中用分层抽样的方法抽取20名进行问卷调查,则应抽取“满意”的、地区的人数各是多少;
(2)在(1)的条件下,从抽取到“满意”的人中随机抽取2人,设“抽到的观众来自不同的地区”为事件,求事件的概率;
(3)完成上述表格,并根据表格判断是否有的把握认为观众的满意程度与所在地区有关系.
附:参考公式:.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com