分析 (1)利用组合知识,即可得出结论;
(2)将六个班平均分成三个组,由于分给三个不同的老师,所以再全排列,得到结论;
(3)将六个班分成三个组,由于分给三个不同的老师,所以再全排列,得到结论
解答 解:(1)一人教1个班.一人教2个班,另一人教3个班,-共有C61C52C33=60种不同的分配方法;
(2)将六个班平均分成三个组,那么平均分组得到的结果就是C62C42C22÷A33,由于分给三个不同的老师,所以再全排列,得到C62C42C22÷A33×A33=90种不同的分配方法;
(3)将六个班分成三个组,那么分组得到的结果就是C61C51C44÷A22,由于分给三个不同的老师,所以再全排列,得到C61C51C44÷A22×A33=90种不同的分配方法.
点评 本题考查分组问题,涉及均匀分组,考查学生的计算能力,属于中档题.
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