【题目】已知函数f(x)=lnx+ax在点(t,f(t))处切线方程为y=2x﹣1
(1)求a的值
(2)若 ,证明:当x>1时,
(3)对于在(0,1)中的任意一个常数b,是否存在正数x0 , 使得: .
【答案】
(1)解:函数f(x)=lnx+ax的导数为f′(x)= +a,
在点(t,f(t))处切线方程为y=2x﹣1,
可得f′(t)= +a=2,f(t)=2t﹣1=lnt+at,
解得a=t=1;
(2)证明:由(1)可得f(x)=lnx+x,
要证当x>1时, ,
即证lnx>k(1﹣ )﹣1(x>1),
即为xlnx+x﹣k(x﹣3)>0,
可令g(x)=xlnx+x﹣k(x﹣3),g′(x)=2+lnx﹣k,
由 ,x>1,可得lnx>0,2﹣k≥0,
即有g′(x)>0,g(x)在(1,+∞)递增,
可得g(x)>g(1)=1+2k≥0,
故当x>1时, 恒成立;
(3)解:对于在(0,1)中的任意一个常数b,
假设存在正数x0,使得: .
由ef(x0+1)﹣2x0﹣1+ x02=eln(x0+1)﹣x0+ x02=(x0+1)e﹣x0+ x02.
即对于b∈(0,1),存在正数x0,使得(x0+1)e﹣x0+ x02﹣1<0,
从而存在正数x0,使得上式成立,只需上式的最小值小于0即可.
令H(x)=(x+1)e﹣x+ x2﹣1,H′(x)=e﹣x﹣(x+1)e﹣x+bx=x(b﹣e﹣x),
令H′(x)>0,解得x>﹣lnb,令H′(x)<0,解得0<x<﹣lnb,
则x=﹣lnb为函数H(x)的极小值点,即为最小值点.
故H(x)的最小值为H(﹣lnb)=(﹣lnb+1)elnb+ ln2b﹣1= ln2b﹣blnb+b﹣1,
再令G(x)= ln2x﹣xlnx+x﹣1,(0<x<1),
G′(x)= (ln2x+2lnx)﹣(1+lnx)+1= ln2x>0,
则G(x)在(0,1)递增,可得G(x)<G(1)=0,则H(﹣lnb)<0.
故存在正数x0=﹣lnb,使得 .
【解析】(1)求出f(x)的导数,可得切线的斜率和切点,解方程可得a的值;(2)求出f(x)=lnx+x,要证原不等式成立,即证xlnx+x﹣k(x﹣3)>0,可令g(x)=xlnx+x﹣k(x﹣3),求出导数,判断符号,可得单调性,即可得证;(3)对于在(0,1)中的任意一个常数b,假设存在正数x0 , 使得: .运用转化思想可令H(x)=(x+1)e﹣x
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】规定记号“*”表示一种运算,a*b=a2+ab,设函数f(x)=x*2,且关于x的方程f(x)=ln|x+1|(x≠﹣1)恰有4个互不相等的实数根x1 , x2 , x3 , x4 , 则x1+x2+x3+x4= .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=是奇函数,g(x)=log2(2x+1)-bx是偶函数.
(1)求a-b;
(2)若对任意的t∈[-1,2],不等式f(t2-2t-1)+f(2t2-k)<0恒成立,求实数k的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中.
(I)求证:AC⊥BD1;
(Ⅱ)是否存在直线与直线AA1,CC1,BD1都相交?若存在,请你在图中画出两条满足条件的直线(不必说明画法及理由);若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆C: + =1(0<b<3)的左右焦点分别为E,F,过点F作直线交椭圆C于A,B两点,若 且
(1)求椭圆C的方程;
(2)已知点O为原点,圆D:(x﹣3)2+y2=r2(r>0)与椭圆C交于M,N两点,点P为椭圆C上一动点,若直线PM,PN与x轴分别交于点R,S,求证:|OR||OS|为常数.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】要得到函数y= cosx的图象,只需将函数y= sin(2x+ )的图象上所有的点的( )
A.横坐标缩短到原来的 倍(纵坐标不变),再向左平行移动 个单位长度
B.横坐标缩短到原来的 倍(纵坐标不变),再向右平行移动 个单位长度
C.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平行移动 个单位长度
D.横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平行移动 个单位长度
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com