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若关于x的方程
1-x2
=kx+2
恰有两个实根,则k的取值范围是
[-2,-
3
)
(
3
,2]
[-2,-
3
)
(
3
,2]
分析:令y=
1-x2
表示以(0,0)为圆心以1为半径的上半圆,直线y1=kx+2过(0,2),关于x的方程
1-x2
=kx+2
恰有两个实根,则直线y=kx+2与半圆有2个交点,结合图形可求
解答:解:令y=
1-x2
表示以(0,0)为圆心以1为半径的上半圆,直线y1=kx+2过(0,2)
关于x的方程
1-x2
=kx+2
恰有两个实根,则直线y=kx+2与半圆有2个交点
2
1+k2
=1
可得k=±
3
即此时直线与圆相切时,k=±
3

当直线过(-1,0)时,斜率K=2,过(1,0))时斜率K=-2
结合图形可知,满足条件
3
<k≤2或-2≤k<-
3

故答案为:[-2,-
3
)∪ (
3
,2]

点评:本题主要考查了直线与圆的位置关系的应用,解题的关键是要能发现出函数对应的图形,体现了数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若关于x的方程ax+2x-4=0(a>0且a≠1)的所有根记作x1,x2,…,xm(m∈N*),关于x的方程loga2x+x-2=0的所有根记作x1′,x2′,…,xn′(n∈N*),则
x1+x2+…+xm+
x
1
+
x
2
+…+
x
n
m+n
的值为(  )
A、
1
4
B、
1
2
C、1
D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1-x
ax
+lnx(x>0).
(1)当a=1时,求f(x)在[
1
2
,2]上的最小值;
(2)若函数f(x)在[
1
2
,+∞)上为增函数,求正实数a的取值范围;
(3)若关于x的方程1-x+2xlnx-2mx=0在区间[
1
e
,e]内恰有两个相异的实根,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=
1-x
ax
+lnx(x>0).
(1)当a=1时,求f(x)在[
1
2
,2]上的最小值;
(2)若函数f(x)在[
1
2
,+∞)上为增函数,求正实数a的取值范围;
(3)若关于x的方程1-x+2xlnx-2mx=0在区间[
1
e
,e]内恰有两个相异的实根,求实数m的取值范围.

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若关于x的方程ax+2x-4=0(a>0且a≠1)的所有根记作x1,x2,…,xm(m∈N*),关于x的方程loga2x+x-2=0的所有根记作x1′,x2′,…,xn′(n∈N*),则的值为( )
A.
B.
C.1
D.2

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年江西省重点中学协作体高三第二次联考数学试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

若关于x的方程ax+2x-4=0(a>0且a≠1)的所有根记作x1,x2,…,xm(m∈N*),关于x的方程loga2x+x-2=0的所有根记作x1′,x2′,…,xn′(n∈N*),则的值为( )
A.
B.
C.1
D.2

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