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已知
a
=(cosx+sinx,sinx),
b
=(cosx-sinx,2cosx).
(I)求证:向量
a
与向量
b
不可能平行;
(II)若
a
b
=1,且x∈[-π,0],求x的值.
分析:(I)先假设两个向量平行,利用平行向量的坐标表示,列出方程并用倍角和两角和正弦公式进行化简,求出一个角的正弦值,根据正弦值的范围推出矛盾,即证出假设不成立;
(II)利用向量数量积的坐标表示列出式子,并用倍角和两角和正弦公式进行化简,由条件和已知角的范围进行求值.
解答:解:(I)假设
a
b
,则2cosx(cosx+sinx)-sinx(cosx-sinx)=0,
1+cosxsinx+cos2x=0,即1+
1
2
sin2x+
1+cos2x
2
=0,
2
sin(2x+
π
4
)=-3,解得sin(2x+
π
4
)=-
3
2
2
<-1,故不存在这种角满足条件,
故假设不成立,即
a
b
不可能平行.
(II)由题意得,
a
b
=(cosx+sinx)(cosx-sinx)+2cosxsinx=cos2x+sin2x=
2
sin(2x+
π
4
)=1,
∵x∈[-π,0],∴-2π<2x<0,即-
4
<2x+
π
4
π
4

2x+
π
4
=-
4
π
4
,解得x=-
4
π
4

故x的值为:-
4
点评:本题考查了向量共线和数量积的坐标运算,主要利用了三角恒等变换的公式进行化简,对于存在性的题目一般是先假设成立,根据题意列出式子,再通过运算后推出矛盾,是向量和三角函数相结合的题目.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(cosx+sinx,sinx),
b
=(cosx-sinx,2cosx).
(1)求证:向量
a
与向量
b
不可能平行;
(2)若f(x)=
a
b
,且x∈[-
π
4
π
4
]时,求函数f(x)的最大值及最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(cosx+sinx,sinx),
b
=(cosx+sinx,-2sinx),且f(x)=
a
.
b

(1)求f(x)的解析式,并用f(x)=Asin(wx+φ)的形式表示;
(2)求方程f(x)=1的解.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(cosx,sinx),
b
=(sinx,cosx),与f(x)=
a
b
要得到函数y=cos2x-sin2x的图象,只需将函数y=f(x)的图象(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(1-cosx,2sin
x
2
),
b
=(1+cosx,2cos
x
2
)
,设f(x)=2+sinx-
1
4
|
a
-
b
|2

(Ⅰ)求f(x)的表达式;
(Ⅱ)若函数g(x)和函数f(x)的图象关于原点对称,
(ⅰ)求函数g(x)的解析式;
(ⅱ)若函数h(x)=g(x)-λf(x)+1在区间[-
π
2
π
2
]
上是增函数,求实数λ的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(cosx+sinx,sinx),
b
=(cosx-sinx,2cosx),设f(x)=
a
b

(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)由y=sinx的图象经过怎样变换得到y=f(x)的图象,试写出变换过程;
(3)当x∈[0,
π
2
]时,求函数f(x)的最大值及最小值.

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