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ABCD是正方形,以BD为棱把它折成直二面角,E为CD的中点,的大小为(   )
A.B.C.D.
D

分析:由题意画出几何体的图形,设出正方形的边长,求出折叠后AD,AE,DE的长度,即可求出∠AED的大小。
解答:
由题意画出图形,

如图:

设正方形的边长为2,
折叠前后AD=2,DE=1,连接AC交BD于O,连接OE,则OE=1,AO=,因为正方形ABCD沿对角线BD折起,使平面ABD⊥平面CBD,
AO⊥BD,所以AO⊥平面BCD,所以AO⊥OE,
在△AOE中,AE2= AO2+OE2=3,
又AD=2,ED=1,所以DE2+AE2=AD2
所以∠AED=90°,故选D。
点评:本题考查折叠问题,注意折叠前后,同一个半平面中的线线关系不变,考查空间想象能力计算能力,属中档题。
练习册系列答案
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如图,在正三棱柱中已知在棱上,且,若与平面所成的角为,则的余弦值为
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知直三棱柱中, , , 的交点, 若.
(1)求的长; (2)求点到平面的距离;
(3)求二面角的平面角的正弦值的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知长方体中,

所成的角为,则与平面所成角的正弦值为(   )
A.B.
C.D.

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如果平面的一条斜线段的长是它在这个平面内的射影长的3倍,那么这条斜线和这个平面所成的角的正弦值是( )
A.B.C.D.

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如图,的等腰直角三角形与正三角形所在平面互相垂直,是线段的中点,则所成角的大小为         .

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⑴求证:BG⊥平面PAD;
⑵求PB与面ABCD所成角.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在长方体中,,则与平面所成角的正弦值为                

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

.(理)在正方体ABCD—A1B1C1D1中,M、N分别是棱B1C1、AD的中点,直
线AD与平面BMD1N所成角的余弦值为            (   )
A.B. C. D.

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