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已知等差数列的前项和为,且.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若数列满足,求数列的前项和.
(Ⅰ);  (Ⅱ)

试题分析:(Ⅰ)由已知条件构造基本量的方程组求解,得数列通项;(Ⅱ)由可得利用分类讨论的思想分为奇数和偶数两种情况得到数列{}的前项和.
试题解析:(I)设首项为,公差为d,则:, 解得: .
.
(II)∵=
当n为偶数时,
= ;
当n为奇数时,
=
= =  .
 .
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列的前项的和为,点在函数的图象上.
(1)求数列的通项公式及的最大值;
(2)令,求数列的前项的和;
(3)设,数列的前项的和为,求使不等式对一切都成立的最大正整数的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列各项均为正数,满足
(1)计算,并求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知是正数列组成的数列,,且点在函数的图像上,
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ)若数列满足,求证:.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

为实数,首项为,公差为的等差数列的前项和为,满足.
(1)求通项
(2)设是首项为,公比为的等比数列,求数列的通项公式及其前项和.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知数列中,,2=,则数列的通项公式为(   )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

等差数列中,若, ,则          .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

等差数列中,,且为其前项之和,则(  )
A.都小于零,都大于零
B.都小于零,都大于零
C.都小于零,都大于零
D.都小于零,都大于零

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设等差数列{an}的前n项和为Sn,Sm-1=-2,Sm=0,Sm+1=3,则m= (    )
A.3B.4C.5D.6

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