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体育课进行篮球投篮达标测试,规定:每位同学有5次投篮机会,若投中3次则“达标”;为节省测试时间,同时规定:①若投篮不到5次已达标,则停止投篮;②投篮过程中,若已有3次未中,则停止投篮.同学甲投篮命中率为
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,且每次投篮互不影响.
(Ⅰ)求同学甲恰好投4次达标的概率;
(Ⅱ)设同学甲投篮次数为X,求X的分布列.
分析:(Ⅰ)同学甲恰好投4次测试达标,说明前3次有一次未投中,第4次必然投中,由独立重复试验的概率计算公式列式求解;
(Ⅱ)同学甲投篮次数最少为3次,包括达标和不达标,可以是4次,包括达标和不达标,最多是5次,也包括达标和不达标,由独立重复试验的概率计算出概率后列频率分布表.
解答:解:(Ⅰ)同学甲恰好投4次测试达标,说明前3次有一次未投中,
所以同学甲恰好投4次达标的概率为P=
C
1
3
(
1
3
)(
2
3
)3=
8
27

(Ⅱ)X的取值为3,4,5
P(X=3)=(
2
3
)3+(
1
3
)3=
1
3

P(X=4)=
C
1
3
(
1
3
)(
2
3
)3+
C
1
3
(
2
3
)(
1
3
)3=
10
27

P(X=5)=
C
2
4
(
1
3
)2(
2
3
)2=
8
27

X的分布列
X 3 4 5
P
1
3
10
27
8
27
点评:本题考查了离散型随机变量的分布列,考查了独立重复试验的概率计算公式,关键是读懂题意,计算出概率,是中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

体育课进行篮球投篮达标测试,规定:每位同学有5次投篮机会,若投中3次则“达标”;为节省测试时间,同时规定:若投篮不到5次已达标,则停止投篮;若既使后面投篮全中,也不能达标(如前3次投中0次)则也停止投篮。同学甲投篮命中率为且每次投篮互不影响。

   (1)求同学甲测试达标的概率。

   (2)设测试中甲投篮次数记,求的分布列及期望E

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科目:高中数学 来源: 题型:

体育课进行篮球投篮达标测试,规定:每位同学有5次投篮机会,若投中3次则“达标”;为节省测试时间,同时规定:若投篮不到5次已达标,则停止投篮;若既使后面投篮全中,也不能达标(如前3次投中0次)则也停止投篮。同学甲投篮命中率为且每次投篮互不影响。

   (1)求同学甲测试达标的概率。

   (2)设测试中甲投篮次数记,求的分布列及期望E

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年新疆乌鲁木齐八中高二下学期期末考试理科数学 题型:解答题

(10分)体育课进行篮球投篮达标测试。规定:每位同学有5次投篮机会,若
投中3次则“达标”;为节省时间,同时规定:若投篮不到5次已达标,则停止投篮;若即
便后面投篮全中,也不能达标(前3次投中0次)则也停止投篮。同学甲投篮命中率是
且每次投篮互不影响。
(1)求同学甲测试达标的概率;
(2)设测试同学甲投篮次数记为,求的分布列及数学期望

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科目:高中数学 来源:2012届新疆乌鲁木齐八中高二下学期期末考试理科数学 题型:解答题

(10分) 体育课进行篮球投篮达标测试。规定:每位同学有5次投篮机会,若

投中3次则“达标”;为节省时间,同时规定:若投篮不到5次已达标,则停止投篮;若即

便后面投篮全中,也不能达标(前3次投中0次)则也停止投篮。同学甲投篮命中率是

且每次投篮互不影响。

(1)求同学甲测试达标的概率;

(2)设测试同学甲投篮次数记为,求的分布列及数学期望

 

 

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