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函数f(x)=[x[x]](x∈R),其中[x]表示不超过x的最大整数.如[-2.1]=-3,[-3]=-3,[2.5]=2.f(x)的奇偶性是
非奇非偶
非奇非偶
;若x∈[-2,3],则f(x)的值域为
{0,1,2,3,4,5,9}
{0,1,2,3,4,5,9}
分析:可以采用特值法如:f(-1.6)=[(-1.6)•[-1.6]]=[3.2]=3,f(1.6)=[1.6•[].6]]=[1.6]=1≠f(-1.6),f(1.6)≠-f(-1.6),从而可下结论.
解答:解:(1)∵f(-1.6)=[(-1.6)•[-1.6]]=[3.2]=3,f(1.6)=[1.6•[].6]]=[1.6]=1≠f(-1.6),
f(1.6)≠-f(-1.6),
∴函数f(x)=[x[x]](x∈R)为非奇非偶函数.
(2)x=-2,f(-2)=[-2•[-2]]=4,-2<x<-1.5,f(x)=[x[x]]=3,,当-1.5≤x<-1,f(x)=[x[x]]=2,同理可得x=-1,f(-1)=[-1•[-1]]=1,-1<x<1,f(x)=[x[x]]=0,1≤x<2,f(x)=[x[x]]=1,2≤x<2.5,f(x)=[x[x]]=4,2.5≤x<3,f(x)=[x[x]]=5,f(3)=9.
故答案为:非奇非偶;{0,1,2,3,4,5,9}.
点评:本题考查函数奇偶性的判断,重点考查学生特值法,分类讨论思考、解决问题的能力,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函数y=f(x)图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为
2
,求a的值;
(2)关于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)对于函数f(x)与g(x)定义域上的任意实数x,若存在常数k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,则称直线y=kx+m为函数f(x)与g(x)的“分界线”.设a=
2
2
,b=e,试探究f(x)与g(x)是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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x
a
-1)2+(
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x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
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求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:深圳一模 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源:徐州模拟 题型:解答题

设函数f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函数y=f(x)图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为2
2
,求a的值;
(2)关于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)对于函数f(x)与g(x)定义域上的任意实数x,若存在常数k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,则称直线y=kx+m为函数f(x)与g(x)的“分界线”.设a=
2
2
,b=e,试探究f(x)与g(x)是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.

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