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    若某程序框图如右下图所示，则该程序运行后输出的a等于（   ）
    A．B．C．D．
    B

    试题分析：程序执行过程中数据的变化情况如下：

    点评：程序框图题关键是分析清楚循环结构执行的次数
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    执行如图所示程序框图．若输入，则输出的值是（  ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读下图所示的程序框图，若运行该程序后输出的y值为，则输入的实数x值为（ ）
    A．, -B．3,-3C．,-3D．-,3

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    按下列程序框图来计算：

    如果输入的 =" 5," 应该运算（    ）次才停止.
    A．2B．3 C．4D．5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    下面是《数学3》第二章“统计”的知识结构图，请在相应的空格中填上合适的内容

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行右面的程序框图，如果输入，则输出的是（    ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读如图所示的程序框图，若输入的a，b，c分别为32,75,21，则输出的a，b，c分别是(　　)
    A．75,21,32 B．21,32,75 C．32,21,75D．75,32,21

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，若输出a= 341，判断框内应填写（   ）
    A．k < 4?B．k < 5?
    C．k< 6?D．k < 7?

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某程序框图如图所示，该程序运行后输出的值是（    ）
    A．11B．31C．27 D．15

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