A. | 1.5 | B. | 2 | C. | 5 | D. | 6 |
分析 作出不等式组对应的平面区域,利用线性规划的知识即可得到结论.
解答 解:作出不等式组$\left\{\begin{array}{l}{y≤2}\\{x+y≥1}\\{y≥x}\end{array}\right.$对应的平面区域如图
由z=x+2y得y=-$\frac{1}{2}x$+$\frac{1}{2}z$,
平移直线y=-$\frac{1}{2}x$+$\frac{1}{2}z$,
则当直线y=-$\frac{1}{2}x$+$\frac{1}{2}z$经过点B时,直线在y轴上的截距最小.由:$\left\{\begin{array}{l}{y=x}\\{x+y=1}\end{array}\right.$,可得B($\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$),
此时z=$\frac{1}{2}+$2×$\frac{1}{2}$=1.5,
故选:A.
点评 本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | y=$\frac{lgx}{2}+\frac{8}{lgx}$ | B. | y=$2\sqrt{{x^2}+2}+\frac{2}{{\sqrt{{x^2}+2}}}$ | ||
C. | $y=sinx+\frac{4}{sinx}$(0<x<π) | D. | y=ex+4e-x |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | {x|-2≤x≤1} | B. | {x|1≤x<2} | C. | {x|-1≤x≤2} | D. | {x|-3≤x≤2} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{4}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{π}{12}$ | B. | $\frac{5π}{12}$ | C. | $\frac{π}{6}$ | D. | $\frac{π}{4}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com