【题目】已知函数f(x)=x2+1.
(1)判断函数f(x)的奇偶性;
(2)用定义法证明函数f(x)在区间(0,+∞)上是增函数.
【答案】
(1)解:∵函数f(x)=x2+1,
∴f(x)的定义域为R,
∵f(﹣x)=(﹣x)2+1=x2+1=f(x),
∴函数f(x)是R上的偶函数
(2)证明:在(0,+∞)上任意选取x1,x2,且x1<x2,
f(x1)﹣f(x2)= =(x1﹣x2)(x1+x2),
∵x1>0,x2>0,x1<x2,
∴x1﹣x2<0,x1+x2>0,
∴f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
∴函数f(x)在区间(0,+∞)上是增函数.
【解析】(1)求出f(x)的定义域为R,f(﹣x)=f(x),从而得到函数f(x)是R上的偶函数.(2)在(0,+∞)上任意选取x1 , x2 , 且x1<x2 , 推导出f(x1)﹣f(x2)<0,由此能证明函数f(x)在区间(0,+∞)上是增函数.
【考点精析】利用函数单调性的判断方法和函数的奇偶性对题目进行判断即可得到答案,需要熟知单调性的判定法:①设x1,x2是所研究区间内任两个自变量,且x1<x2;②判定f(x1)与f(x2)的大小;③作差比较或作商比较;偶函数的图象关于y轴对称;奇函数的图象关于原点对称.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】有一个“乱点鸳鸯谱”节目:每次邀请四对青年夫妻,先由每人随机抽签获得顺序展示才艺,再由观众通过投票的方式实施男女配对(观众不知道他们的真实配对情况).
(Ⅰ)求正确配对家庭数的期望;
(Ⅱ)设有对夫妻,记他们完全错位的配对种类总数为.
①求, , ;
②推导, , 所满足的关系式.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥中,底面为矩形,平面平面, , , , 为中点.
(Ⅰ)求证: 平面;
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)在棱上是否存在点,使得?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】若二次函数f(x)=ax2+bx+c的图象顶点坐标为(﹣1,﹣4)且f(0)=﹣3.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若函数g(x)= ,画出函数g(x)图象并求单调区间;
(3)求函数g(x)在[﹣3,2]的值域.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某食品店为了了解气温对销售量的影响,随机记录了该店1月份中5天的日销售量(单位:千克)与该地当日最低气温(单位: )的数据,如下表:
2 | 5 | 8 | 9 | 11 | |
12 | 10 | 8 | 8 | 7 |
(1)求出与的回归方程;
(2)判断与之间是正相关还是负相关;若该地1月份某天的最低气温为6,请用所求回归方程预测该店当日的营业额.
附: 回归方程中, ,
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com