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在三棱柱ABC-A1B1C1中,D为BC中点.求证:A1B∥平面AC1D.
分析:连接A1C,交AC1于N,连接DN,证明DN∥A1B,即可证明A1B∥平面AC1D.
解答:证明:如图,连接A1C,交AC1于N,连接DN,三棱柱ABC-A1B1C1中,
所以N为A1C的中点,又D为BC中点.所以DN∥A1B,
DN?平面AC1D,A1B?平面AC1D,
所以A1B∥平面AC1D.
点评:本题是中档题,证明直线与平面的平行,证明的关键是直线与平面内的直线平行,考查空间想象能力.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知三棱柱ABC-A1B1C1的三视图如图所示,其中主视图AA1B1B和左视图B1BCC1均为矩形,在俯视图△A1B1C1中,A1C1=3,A1B1=5,cos∠A1=
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(1)在三棱柱ABC-A1B1C1中,求证:BC⊥AC1
(2)在三棱柱ABC-A1B1C1中,若D是底边AB的中点,求证:AC1∥平面CDB1
(3)若三棱柱的高为5,求三视图中左视图的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图:在正三棱柱ABC-A1 B1 C1中,AB=
AA13
=a,E,F分别是BB1,CC1上的点且BE=a,CF=2a.
(Ⅰ)求证:面AEF⊥面ACF;
(Ⅱ)求三棱锥A1-AEF的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=AC=AA1=
5
,BC=4,在A1在底面ABC的投影是线段BC的中点O.
(1)求点C到平面A1ABB1的距离;
(2)求二面角A-BC1-B1的余弦值;
(3)若M,N分别为直线AA1,B1C上动点,求MN的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•江西)在三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=AC=AA1=
5
,BC=4,在A1在底面ABC的投影是线段BC的中点O.
(1)证明在侧棱AA1上存在一点E,使得OE⊥平面BB1C1C,并求出AE的长;
(2)求平面A1B1C与平面BB1C1C夹角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•北京)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1C1C是边长为4的正方形.平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=3,BC=5.
(Ⅰ)求证:AA1⊥平面ABC;
(Ⅱ)求证二面角A1-BC1-B1的余弦值;
(Ⅲ)证明:在线段BC1上存在点D,使得AD⊥A1B,并求
BDBC1
的值.

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