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    用适当的逻辑连接词填空：（1）若，则      ；
    （2）若，则        
    且，或
    略
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分12分)
    已知命题方程有两个不相等的实根；不等式的解集为，若为真，且为假，求实数的取值范围

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知，设命题：函数在上单调递增，命题：不等式，对恒成立，若且为假，或为真，求的取值范围

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    命题方程有两个不等的正实数根，命题方程无实数根 若“或”为真命题，求的取值范围

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题


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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    下列命题的否定形式中为真命题的个数是        。
    ①所有的实数的平方是正数；
    ②任何实数都是方程的根；
    ③被8整除的整数能被4整除
    ④若一个四边形是正方形，则它的四条边相等

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    对任意正整数定义双阶乘如下：当为偶数时，；
    当为奇数时，，现有如下四个命题：
    ①；
    ②；
    ③设，若的个位数不是0，则112；
    ④设（为正质数，为正整数），则；
    则其中正确的命题是_________________（填上所有正确命题的序号）．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    ．给出下列四个命题：
    ①对于向量，若a∥b，b∥c，则a∥c；
    ②若角的集合，则；
    ③函数的图象与函数的图象有且仅有个公共点；
    ④将函数的图象向右平移2个单位，得到的图象．
    其中真命题的序号是          ．（请写出所有真命题的序号）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设m、n是两条不同的直线，、是两个不同的平面，下列命题正确的是  （   ）
    A．B．
    C．D．

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