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【题目】定义在上的函数满足且当若对任意的不等式恒成立则实数的最大值是( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】分析:由题意可知为偶函数,再由时函数的解析式,求得上连续且单调递减,由,得,即,再根据一次函数单调性,解不等式即可得到所求的最大值.

详解: 为偶函数,

时,,绘制如图所示的函数图象,

由图可知上连续且单调递减,

,不等式恒成立

等价于,不等式恒成立,

两边同时平方整理得恒成立

则有,函数最大值恒成立

(1)当时,,即恒成立,

(2)当时,单调递增,

,解得

所以的取值范围为

(3)当时,单调递减,

,解得

所以,不存在满足条件的.

综上使,不等式恒成立的的取值范围

所以最大值为

故选C.

奇偶性

单调性

转化不等式

奇函数

区间上单调递增

区间上单调递减

偶函数

对称区间上左减右增

对称区间上左增右减

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称.某市为了了解人们对“一带一路”的认知程度,对不同年龄和不同职业的人举办了一次“一带一路”知识竞赛,满分100分(90分及以上为认知程度高).现从参赛者中抽取了人,按年龄分成5组,第一组: ,第二组: ,第三组: ,第四组: ,第五组: ,得到如图所示的频率分布直方图,已知第一组有6人.

(1)求

(2)求抽取的人的年龄的中位数(结果保留整数);

(3)从该市大学生、军人、医务人员、工人、个体户 五种人中用分层抽样的方法依次抽取6人,42人,36人,24人,12人,分别记为1~5组,从这5个按年龄分的组和5个按职业分的组中每组各选派1人参加知识竞赛,分别代表相应组的成绩,年龄组中1~5组的成绩分别为93,96,97,94,90,职业组中1~5组的成绩分别为93,98,94,95,90.

(Ⅰ)分别求5个年龄组和5个职业组成绩的平均数和方差;

(Ⅱ)以上述数据为依据,评价5个年龄组和5个职业组对“一带一路”的认知程度.

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【题目】”是“对任意的正数 ”的( )

A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】分析:根据基本不等式,我们可以判断出”?“对任意的正数x2x+≥1”对任意的正数x2x+≥1”?“a=

真假,进而根据充要条件的定义,即可得到结论.

解答:解:当“a=时,由基本不等式可得:

对任意的正数x2x+≥1”一定成立,

“a=”?“对任意的正数x2x+≥1”为真命题;

对任意的正数x2x+≥1时,可得“a≥

对任意的正数x2x+≥1”?“a=为假命题;

“a=对任意的正数x2x+≥1充分不必要条件

故选A

型】单选题
束】
11

【题目】如图,四棱锥中, 平面,底面为直角梯形, ,点在棱上,且,则平面与平面的夹角的余弦值为( )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知,若的任何一条对称轴与轴成交点的横坐标都不属于区间,则的取值范围是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

(1)若对于恒成立,求实数的取值范围

(2)若对于恒成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了弘扬民族文化,某校举行了“我爱国学,传诵经典”考试,并从中随机抽取了100名考生的成绩(得分均为整数,满足100分)进行统计制表,其中成绩不低于80分的考生被评为优秀生,请根据频率分布表中所提供的数据,用频率估计概率,回答下列问题.

分组

频数

频率

5

0.05

0.20

35

25

0.25

15

0.15

合计

100

1.00

(1)求的值并估计这100名考生成绩的平均分;

(2)按频率分布表中的成绩分组,采用分层抽样抽取20人参加学校的“我爱国学”宣传活动,求其中优秀生的人数;

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【题目】已知函数

1)求函数的对称轴方程;

2)将函数的图象上各点的纵坐标保持不变,横坐标伸长为原来的2倍,然后再向左平移个单位,得到函数的图象.若 分别是三个内角 的对边, ,且,求的值.

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【题目】本小题满分12分,1小问7分,2小问5分

设函数

1处取得极值,确定的值,并求此时曲线在点处的切线方程;

2上为减函数,求的取值范围。

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【题目】已知,如图,抛物线的方程为,直线的方程为,直线交抛物线 两点,点为线段中点,直线 分别与抛物线切于点

)求:线段的长.

)直线平行于抛物线的对称轴.

)作直线直线,分别交抛物线和两条已知切线 于点

求证:

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