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    执行如右图所示的程序框图．若输入，则输出的值是            .

         

    解析试题分析：第一次循环后x=8,k=1；第二循环后x=13,k=2；第三次循环后x=18,k=3；第四次循环后x=23,k=4；第五次循环后x=28>23,k=5；此时输出的k=5
    考点：本题考查了程序框图的运用
    点评：读懂程序结构，然后利用相关的知识去处理是解决程序框图问题的关键

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    执行如图所示的算法流程图，则最后输出的等于      ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    根据程序框图，当输入10时，输出的是         .

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    下图为求的程序框图，其中①应填_______________

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    一个算法的流程图如图所示，则输出的值为       .

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    执行如图所示的程序框图，若输入的值是，则输出的值是
         

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    若执行图中的框图，输入N=13，则输出的数等于        。（注：“S=0”，即为“S←0”或为“S0”．）

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题


    如图所示，流程图给出了无穷等差整数列，时，输出的时，输出的（其中d为公差）

    （I）求数列的通项公式；
    （II）是否存在最小的正数m，使得成立？若存在，求出m的值，若不存在，请说明理由。

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    执行如图所示的程序框图，则输出结果S的值为__________。

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