精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
11.如图,在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB垂直于AD和BC,平面SAB⊥底面ABCD,且SA=SB=$\sqrt{2}$,AD=1,AB=2,BC=3.
(1)求证:SB⊥平面SAD;
(2)求二面角D-SC-B的余弦值.

分析 (1)推导出SB⊥AD,SA⊥SB,由此能证明SB⊥平面SAD.
(2)以O为原点,OA,OE,OS所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出二面角D-SC-B的余弦值.

解答 证明:(1)∵平面SAB⊥底面ABCD,面SAB∩平面ABCD=AB,
DA⊥AB,DA?面ABCD,
∴DA⊥平面SAB,SB?平面SAB,∴SB⊥AD,
又SA=SB=$\sqrt{2}$,AB=2,∴SA⊥SB,SA∩AD=A,
∴SB⊥平面SAD.
解:(2)过点S作SO⊥AB于O,则SO⊥底面ABCD,
过O作OE∥AD,
以O为原点,OA,OE,OS所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,
则A(1,0,0),B(-1,0,0),C(-1,3,0),D(1,1,0),S(0,0,1),
∴$\overrightarrow{SD}$=(1,1,-1),$\overrightarrow{DC}$=(-2,2,0),
设平面SCD的一个法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{SD}•\overrightarrow{n}=x+y-z=0}\\{\overrightarrow{DC}•\overrightarrow{n}=-2x+2y=0}\end{array}\right.$,取x=1,得$\overrightarrow{n}$=(1,1,2),
设平面SBC的一个法向量为$\overrightarrow{m}$=(a,b,c),
$\overrightarrow{SB}$=(-1,0,-1),$\overrightarrow{BC}$=(0,3,0),
则$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{SB}=-a-c=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{BC}=3b=0}\end{array}\right.$,取a=1,得$\overrightarrow{m}$=(1,0,-1),
cos<$\overrightarrow{n},\overrightarrow{m}$>=$\frac{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{m}}{|\overrightarrow{n}|•|\overrightarrow{m}|}$=$\frac{1-2}{\sqrt{6}•\sqrt{2}}$=-$\frac{\sqrt{3}}{6}$,
由图形得二面角D-SC-B的平面角是钝角,
∴二面角D-SC-B的余弦值为-$\frac{\sqrt{3}}{6}$.

点评 本题考查线面垂直的证明,考查二面角的余弦值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.通过随机询问多名性别不同的大学生是否爱好某项运动,建立列联表后,由K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$算得:K2=7.8,附表如下:
P(K2≥K)0.0500.0100.001
K3.8416.63510.828
参照附表:得到的正确结论是(  )
A.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”
B.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”
C.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”
D.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.已知非零单位向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$满足|$\overrightarrow{a}+\overrightarrow{b}$|=|$\overrightarrow{a}-\overrightarrow{b}$|,则$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}-\overrightarrow{a}$的夹角是     (  )
A.$\frac{3π}{4}$B.$\frac{π}{3}$C.$\frac{π}{4}$D.$\frac{π}{6}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

19.在ABC中,a=1,B=45°,S△ABC=2,则△ABC的外接圆的直径是5$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.如图(1),在等腰梯形ABCD中,AB∥CD,E,F分别为AB和CD的中点,且AB=EF=2,CD=6,M为BC中点,现将梯形BEFC沿EF所在直线折起,使平面EFCB⊥平面EFDA,如图(2)所示,N是线段CD上一动点,且CN=λND.
(Ⅰ)当$λ=\frac{1}{2}$时,求证:MN∥平面ADFE;
(Ⅱ)当λ=1时,求二面角M-NA-F的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

16.已知函数f(x)=ex-ln(x+m).x=0是f(x)的极值点,则m=1,函数的增区间为(0,+∞)减区间为(-1,0).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.某校高一、高二和高三年级分别有学生1000名、800名、700名,现运用分层抽样的方法从中抽取容量为100的样本,则抽出的高二年级的学生人数为32.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.已知命题p:(x-3)(x+1)<0,命题q:$\frac{x-2}{x-4}$<0,命题r:a<x<2a,其中a>0.若p∧q是r的充分条件,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.甲、乙、丙、丁和戊5名学生进行劳动技术比赛,决出第一名到第五名的名次.甲乙两名参赛者去询问成绩,回答者对甲说“很遗憾,你没有得到冠军”;对乙说“你当然不会是最差的”,从上述回答分析,5人的名次排列可能有78种不同情况.

查看答案和解析>>

同步练习册答案