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    ，，则(   )

    A．B．
    C．D．

    B

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知关于x的不等式
    x+a
    x-b
    ＜0的解集为（1，3），若a+b＜0，则实数a，b的取值是（　　）
    A、3，1B、1，3
    C、-3，1D、3，-1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知平面向量
    a
    ，
    b
    满足
    a
    •（
    a
    +
    b
    ）=3，且|
    a
    |=2，|
    b
    |=1，则向量
    a
    与
    b
    的夹角为
    2π
    3
    2π
    3
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设x，y满足约束条件
    x-3y+1≥0
    2x-3y-1≤0
    x≥0，y≥0
    ，若目标函数z=ax+by（a＞0，b＞0）的最大值为1，则正数a，b满足的关系是
    2a+b=1
    2a+b=1
    ，
    1
    a
    +
    2
    b
    的最小值是
    8
    8
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设x1＜x2，定义区间[x1，x2]的长度为x2-x1．若函数y=2|x|，x∈[a，b]的值域与y=
    		x
    +
    		3-3x
    的值域相同，则区间[a，b]的长度的最大值与最小值的差为
    1
    1
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    向50名学生调查对A、B两事件的态度，有如下结果：赞成A的人数是全体的五分之三；赞成B的比赞成A的多3人；另外，对A、B都不赞成的学生数比对A、B都赞成的学生数的三分之一多1人．则对A、B都赞成的学生有
    21
    21
    人．

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