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已知关于x的不等式ax2-3x+2>0的解集为{x|x<1或x>b}
(1)求实数a、b的值;
(2)解关于x的不等式
x-c
ax-b
>0(c为常数)
考点:其他不等式的解法,一元二次不等式的解法
专题:不等式的解法及应用
分析:(1)由题意可得,1和b是ax2-3x+2=0的两个实数根,由韦达定理求得a和b的值.
(2)关于x的不等式
x-c
ax-b
>0 等价于 (x-c)(x-2)>0,分当c=2时、当c>2时、当c<2时三种情况,分别求得不等式的解集.
解答: 解:(1)由题意可得,1和b是ax2-3x+2=0的两个实数根,由韦达定理可得 1+b=
3
a
,且1×b=
2
a

解得 a=1,b=2.
(2)关于x的不等式
x-c
ax-b
>0 等价于 (x-c)(x-2)>0,当c=2时,不等式的解集为{x|x≠2};
当c>2时,不等式的解集为{x|x>c,或 x<2};当c<2时,不等式的解集为{x|x<c,或 x>2}.
点评:本题主要考查一元二次不等式、分式不等式的解法,体现了转化、分类讨论的数学思想,属于基础题.
练习册系列答案
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已知x∈R,求证:x6-x5+x2-x+1>0.

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已知复数z1=2-3i,z2=
15-5i
(2+i)2
.求:
(1)z1•z2
(2)
z1
z2

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已知集合A={x|x2-2x-a2-2a<0},B={y|y=3x-2a,x≤2}.
(Ⅰ)若a=3,求A∪B;
(Ⅱ)若A∩B=A,求实数a的取值范围.

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等差数列{an}中,a3=-4,a7=4,公差为d;在等比数列{bn}中,b3=
1
3
,b6=9,公比为q,求d和q.

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给定数列{an}:
1
1+
2
1+
2+
3
,…,
1+
2+
3+
…+
n

(1)判断a2是否为有理数,证明你的结论;
(2)是否存在常数M>0.使an<M对n∈N*都成立?若存在,找出M的一个值,并加以证明; 若不存在,说明理由.

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设数列是{an}公差大于0的等差数列,a1=2,a3=a22-10.
(1)求{an}的通项公式;
(2){bn}是首项为1,公比为2的等比数列,求数列{an+bn}的前n项和Sn

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某选手进行6次投篮训练,每次投中的概率均为p,且每次投中与否是相互独立的,记投中的次数为X,若随机变量X的数学期望EX=4.
(Ⅰ)求p的值;
(Ⅱ)若这6次投篮中有4次或者4次以上未投中,则需继续训练,求该选手需要继续训练的概率.

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为研究高中生在高一数学成绩与高二数学成绩之间的相关关系,随机调查了某班级4名同学的高一所有数学考试平均成绩x和高二所有数学考试平均成绩y如下表所示.(满分5分制)
1号学生 2号学生 3号学生 4号学生
X 3 3.5 3.5 4
y 2.5 3 4 4.5
(1)在给定的坐标系中画出表中数据的散点图;

(2)观察你所画出的散点图,直观判断y与x是否具有线性相关关系,若具有线性相关关系,求出回归直线方程.
(注:回归方程为
y
=
b
x+
a
,其中
b
=
n
i-1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i-1
(xi-
.
x
)2
=
 
 
n
i-1
xiyi -n
.
x
.
y
 
 
n
i-1
xi2-n
.
x
2
a
=
.
y
-
b
.
x

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